Жишиг даалгавар 1 1. 2. 3. 4. 5.

Зүй тогтлыг олоорой /ямар дүрс байх вэ? Зураг дээр ямар ямар дүрс байна вэ? Нэрлээрэй Хэдэн ширхэг дүрс байна вэ? Тоолоорой Эдгээр дүрснүүд ямар өнгөтэй байна вэ? Дүрсээр юу юу бүтээж болох вэ? Зургийг ажиглаад ямар дүрсээр юу бүтээснийг тайлбарлаарай. Дүрс ашиглан өөрсдийн дуртай зүйлээ бүтээгээд өнгө ялган будаарай.

2.Ажиглаад будаарай.

3. Дугуй дүрсийг дугаарлаж дотор нь тоог бичээрэй.

4

Хэдэн дөрвөлжин, хэдэн гурвалжин байна вэ?

Жишиг даалгавар 2 Утгын уяалдаатай ярианд сургах дасгал ажил Дасгалын нэр: “Шувуу” Зорилго: Хүүхдийн тодорхойлон ярих чадварыг нь хөгжүүлэх Аргачлал: дараах зургийн дагуу өөрийн мэддэг шувууг тодорхойлон ярина. 1. Шувууны нэр 2. Шувууны өнгө, зүс 3. Шувууны биеийн хэсгүүд онцлог шинж 4. Шувууны хоол тэжээл 5. Шувуудын дуу хоолой 6. Нүүдлийн ба өвлждөг шувуу 7. Энэ шувуутай холбоотой үлгэр мэдэх үү мэддэг бол гэр бүлийнхэндээ ярьж өгөөрэй

Түргэн хэллэг: Тун том шаазгай Мөн бага шаазгай Олон алаг шаазгай ниснэ Цөөн алаг шаазгай явна

оньсогыг тааж ярилцана Монгол ардын үлгэр “Шаазгай хүү” Тээг тээг алхаатай үлгэрийг урнаар ярьж өгөх Тэхийн саарал өнгөтэй утга санааг ойлгуулах Алаг булган дахтай Алтан уурга чирээстэй \тэр юувэ?\

Жишиг даалгавар3 Дасгалыг гүйцэтгэх заавар: Нэмэх , хасах бодлого бодох Хүүхдүүдээр бодлого бодуулахдаа ➢ Юуны өмнө тухайн бодлогын агуулгыг тайлбарлаж ойлгуулаарй ➢ Агуулгыг ойлгосны дараа бодлогоо бодуулаарай ➢ Хариуг зөв, буруу гэж үнэлэлт өгөхөөсөө өмнө бодсон бодолтыг нь хүүхдээрээ тайлбарлуулаарай ➢ Хариу зөв тохиолдолд урам хайрлаж буруу бодсон бол зэмлэх бус яагаад? гэсэн асуултыг тавьж зөв хариуг олоход нь туслаарай.

Зургийг ажиглаад тоогоо бодоорой

доорх зааврын дагуу тоолоод тоог дугуй дүрсэнд бичээрэй

Дүрсийг тоолоод тохирох тоог арын дөрвөлжин дүрсэнд бичээрэй.

Дасгалыг гүйцэтгэх заавар: • Зураг дээр байгаа цифрүүдийг тохирох өнгөөр ялгаж будна. 1 шат дүрстэй зургийг будах 2 шат цифртэй зургийг будах 3 шат нэмэх болон хасах үйлдэлтэй дасгалыг будах 4 шат хүүхэд цифрт тохирох өнгийг зохион будах

Тоогоо бодоорой.

Жишиг даалгавар 4 1. Зургийг ажиглаад ямар улирал болохыг гэр бүлийнхэнтэйгээ ярилцаарай 2. Нарны туяа хэр тусдаг вэ? 3. Ямар хур тундас ордог вэ? 4. Цаг агаар ямар байдаг вэ? Цас, мөс хаачдаг вэ? 5. Мод навчтай байдаг уу, навчгүй байдаг уу? Навч ямар өнгөтэй байдаг вэ? 6. Хүмүүс ямар хувцас өмсдөг вэ? 7. Хүүхдүүд юугаар тогло 8. дог вэ? Хэдэн хүүхэд байна вэ? 9. Шувууд хаанаас ирдэг вэ? 10. Хэдэн шувуу нисэж байна вэ? Тоолоорой

Жишиг даалгавар 5 1. Дараах зурган дээр ямар ямар улирлыг харуулсан зураг байна вэ? 2. Ямар ямар улирал байдаг вэ? Нэрлээрэй 3. Өвөл нарны малгай өмсвөл яах вэ? 4. Мөс хэзээ хайлдаг вэ? 5. Мал хэзээ төллөдөг вэ? 6. Нар хаанаас манддаг вэ? 7. Өвөл яагаад хүйтэрдэг вэ? 8. Зун яагаад халуун болдог вэ? 9. Намар модны навч яагаад ундаг вэ? 10. Наадам хэзээ болдог вэ? 11. Хүүхдийн баяр хэзээ болдог вэ? гэсэн асуултанд хариулт авна гэр бүлийнхэнтэйгээ хамтран ярилцаарай.

Дөрвөн улирлын онцлог ялгаатай талыг хүүхэдтэйгээ ярилцаарай.

Улиралыг тодорхойлон яриарай. Зургийг ажиглаад ямар ямар улирал болохыг гэр бүлийнхэнтэйгээ ярилцаарай

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Жишиг даалгавар 6 Зураг дээр юу юу байна вэ? Нэрлээрэй. Хэдэн ширхэг зүйл байна вэ? Тоолоорой. Ургамал болон амьтад ижил өнгөтэй байна уу өөр өнгөтэй байна уу? Эдгээр зүйл ямар өнгөтэй байна вэ? Эдгээр зүйлээс хамгийн том, хамгийн жижиг зүйлийг нэрлээрэй. Та нар эдгээр зүйлтэй холбоотой үлгэр мэдэх үү? Мэддэг бол гэр бүлийнхэндээ ярьж өгөөрэй. Жимс хүнсний ногоог ямар улиралд тарьж, ямар улиралд хураадаг вэ? Эдгээр зүйлсийг юу, юунд ашигладаг болохыг тайлбарлаарай.

Жишиг даалгавар 7 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Аль нь тээврийн хэрэгсэлд орох вэ? Тоолоорой Зураг дээр юу юу байна вэ? Нэрлээрэй Машиныг хэн барих вэ? Онгоцыг хэн жолоодох вэ? Эдгээр зүйлүүд ямар өнгөтэй байна вэ? Зураг дээрх тээврийн хэрэгсэл яаж дуугардаг вэ? Дуурайн дугараарай Эдгээр зүйлсийг юу, юунд ашигладаг болохыг тайлбарлаарай Аль тээврийн хэрэгсэл дуут дохиолол ашиглах эрхтэй вэ?

Эдгээр хүмүүсийг өөрсдийнхөө машинд суухад нь туслаарай.

Дараах асуултаар хүүхэдтэйгээ харилцан ярилцаарай. • Чи хэдэн настай вэ? • Танай ам бүл хэд вэ? • Гэр бүлийн гишүүдийнхээ нас, жилийг нэрлэнэ үү? • Чи өөрийнхөө төрсөн нутаг, оршин суудаг хаягаа хэлнэ үү? • Танайх гэр бүлийн цомогтой юу • Чи гэрийнхэндээ яаж тусалдаг вэ? • Танайх хаана өвөлждөг вэ? • Аавын талын саданг юу гэж нэрлэдэг вэ? • Ээжийн талын төрөл саданг юу гэж нэрлэдэг вэ? • Чиний дүү ямар жилтэй вэ? • Чи аав, ээжийнхээ юу нь вэ? • Аав ээжийн чинь овог нэрийг хэлнэ үү? • Авга гэж хэн бэ? • Нагац гэж хэн бэ? • Өвөө гэж хэн бэ? • Хөгшин аав гэж хэн бэ?

Өдөр, гарагийг хүүхдэдээ цээжлүүлээрэй.

Цаасны зүүн дээд талд 6ш алим зур, зүүн доод талд 5 ш харандаа зураарай. Баруун талд нь өндөр дунд зэрэг, намхан 3 мод зураарай. Баруун доод талд 7ш дугуй дүрс зураарай.

1. Тохирох тоог нөхөж бичээрэй. 1

10

10

1

2. Цаасны голд мод зураарай баруун дээд талд үүл зураарай, зүүн дээд талд нар зураарай. баруун доод талд нь цэцэг зураарай, зүүн доод талд нь мөөг зураарай .

жишиг даалгавар ➢ Зургийг сайн ажиглаад хамтдаа ярилцаарай Өглөө, өдөр, орой, шөнө гэсэн хоногийн хэсгүүдтэй танилцуулах

Зурлагыг дуурайлган зураарай /хичээнгүй цэвэрхэн бичээрэй/

Зурлагыг дуурайлган зураарай /хичээнгүй цэвэрхэн бичээрэй/ /Дэвтэр дээрээ бас бичээрэй хүүхдүүдээ/

Энэ даалгавараа хийж дууссаны дараа энэ зурлагуудыг бичиж эхэлнэ. /энэ 9н зурлагуудын зургийг facebook групп дээр байршуулна/ Үсэг бүтээх үндсэн зурлагууд 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Урт богино шулуун зурлага Орхицтой урт богино шулуун зурлага Дэгээ эхлэлтэй богино шулуун зурлага Дэгээ эхлэлтэй орхицтой урт богино шулуун зурлага Гогцоо төгсгөлтэй урт шулуун зурлага Хурц өнцөгтэй урт шулуун зурлага Дугуйлж эхэлсэн урт богино налуу зурлага Дугуйлж төгссөн урт шулуун зурлага Гогцоо эхлэлтэй урт богино шулуун зурлага

Хавар сэдэвт зураг зураарай.

\

Хэд дээр хэдийг нэмэх дээр 10 гарах вэ?

Тооны бүтэцээ тогтоогоорой.

Цэгээр наадацгаая /дүрсийг сайтар ажиглаад дуурайлгаж амьтны дүрс бүтээцгээе

Сайн ажиглаад баруун тийш харсан сумыг цэнхэр, өнгөөр зүүн тийш харсан сумыг шар өнгөөр будаарай.

Дугуй дүрсэн дотор юу юу байгааг ажиглаад хэдийн тоогоор тэмдэглэсэн байгааг ярилцаарай.

Дээрх тоонуудаас хэдийн тоо дутуу байгааг ажиглаад доор байгаа дүрсэнд гүйцээж зураарай.

Тооны бүтэц нь хэд хэдийн тооноос бүтдэгийг ажиглаад ярилцаарай.

Доорх зааврын дагуу дүрсийг тоолоод тооны бүтцээ зөв бичээд тоогоо бодоорой..

Доорх зааврын дагуу дүрсийг тоолоод тооны бүтэцээ зөв бичээд тоогоо бодоорой.

Доорх зааврын дагуу дүрсийг тоолоод тооны бүтэцээ зөв бичээд тогтоогоорой.

Доорх зааврын дагуу дүрсийг тоолоод тооны бүтэцээ зөв бичээд тогтоогоорой.

Зааврын дагуу хийгээд тоогоо бодож сурцгаая.

Эдгээр дүрсүүдийг ашиглан дөрвөлжинд тоог бичээд нэмэх хасах үйлдлээр тоо бодох аргыг тайлбарлан өгч хамтран хийгээрэй.

Тоогоо бодоод тохирох хариуг бичээрэй.

Тоогоо бодоод асуултын тэмдгийн оронд тохирох хариуг бичээрэй

Тоогоо бодоод тохирох тоог дөрвөлжинд бичээрэй.

Тоогоо бодоод тохирох тоог дөрвөлжинд бичээрэй.

Тоогоо бодоод тохирох тоог дөрвөлжинд бичээрэй.

Дүрсийг ажиглаад зааврын дагуу будаарай.

Зургийг ажиглаад зааврын дагуу будаарай.

Сайн ажиглаад зааврын дагуу будаарай.

Зааврын дагуу дөрвөлжинг будаарай. Ямар дүрс хэд байна түүний тоогоор дөрвөлжинг буд

Ямар ямар жимс байгааг нэрлээрэй. Ямар жимс ямар өнгөтэй байгааг ярилцаад заасан дүрсний хэмжээгээр тоог бичээд бодоорой.мөн жимсийг ашиглан бодлого зохиож хүүхэдтэйгээ хамтран бодоорой.

Тоогоо бодоод амьтдыг өнгөөр ялган будаарай.Ямар амьтад байгааг нэрлээрэй. Хаана амьдардаг юу иддэг тлаар ярилцаарай.

Их бага тэнцүүгийн тэмдгээр жишээрэй.

Юу юуны зураг хэд байгааг ярилцаад жишээрэй

Доорх зурагнаас ялгаатай зүйлийг олж будаарай.