1.1.a.9 Aksi Nyata Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1

Ernawati Cgp Angkatan 5 Kab. Blora

▪ pembelajaran

pada minggu ini atau pada saat menerapkan aksi nyata ke dalam kelas yaitu saya mengajak murid selalu mengawali pembelajaran yang menyenangkan. dengan cara menyanyikan lagu nasional setiap pagi dan pulang dengan menyanyikan lagu dolanan, yel-yel kelas 3A, tepuk hebat dan tepuk semangat.

▪ hal baik yang saya alami dalam proses tersebut adalah murid-murid lebih refresh dan semangat dalam mengikuti pelajaran.

1. Facts (Peristiwa)

▪ hambatan

atau kesulitan Anda selama proses pembelajaran pada minggu ini adalah karena proses Minggu ini adalah anak-anak PAT, jadi di kelas lebih sedikit aktifitas selain mengerjakan PAT dan anak-anak banyak yang merasakan pengen selesai lebih cepat tanpa diketahui jawaban itu sudah benar atau tidak.

▪ saya lakukan dalam mengatasi kendala tersebut adalah memberi sedikit kata-kata bijak setia pagi " budayakan percaya diri untuk hal yang baik"

▪ perasaan

saya selama berlangsung merasa senang tidak merasa bosan dikelas.

pembelajaran karena anak

▪ yang saya rasakan ketika menerapkan aksi nyata ke dalam kelas adalah lebih antusias memperhatikan konsentrasi. 2. Feelings (Perasaan)

anak-anak guru dan

▪ hal yang membuat saya memiliki perasaan tersebut adalah ketika saya memberi contoh tepuk dan yel tersebut anak-anak diam dan konsen terhadap apa yang dicontohkan guru di depan dan kemudian dengan cepat mereka bisa mengikuti perintah guru.

3. Findings (Pembelajaran)

Pelajaran yang saya dapatkan dari proses ini ternyata proses pembelajaran yang berpihak pada murid itu leboh baik diterapkan dikelas. karena tidak cuma bpak/ibu guru yang aktif. murid juga harus kritis, aktif dalam proses pembelajaran. seperti materi di Modul 1.1 saya banyak belajar bagaimana menciptakan pembelajaran yang baik.

▪ yang bisa saya lakukan dengan lebih baik jika saya melakukan hal serupa di masa depan adalah saya akan mendesign proses pembelajaran yang berpusat murid dan membuat anak-anak lebih aktif dalam belajar. 4. Future (Penerapan)

▪ aksi/tindakan

yang akan saya lakukan setelah belajar dari peristiwa ini adalah saya akan mengajak mereka belajar bukan dengan cara monoton. harus ada perbaikan dalam proses dikelas itu supaya anak akan lebih tahu tanggungjawab dalam belajar.