Data Loading...

היוונים הקדמונים חברה ומשטר בפוליס18.11 Flipbook PDF

היוונים הקדמונים חברה ומשטר בפוליס18.11


524 Views
151 Downloads
FLIP PDF 333.28KB

DOWNLOAD FLIP

REPORT DMCA

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬

‫מבחן מס' ‪ 3‬בהיסטוריה לכיתות ו'‬ ‫היוונים הקדמונים‪ ,‬חברה ומשטר בפוליס היוונית‪ ,‬אלכסנדר הגדול והתרבות ההלניסטית‬ ‫חלק א' – שאלה פתוחה‪:‬‬ ‫השלימו את תפקידו ‪ /‬תחום אחריותו של כל אל‪:‬‬ ‫‪ .1‬פוסידון ‪___________________ -‬‬ ‫‪ .2‬אפולו ‪_____________________ -‬‬ ‫‪ .3‬זאוס ‪_____________________ -‬‬ ‫‪ .4‬אתנה ‪__________________ -‬‬ ‫‪ .5‬אפרודיטה ‪_______________ -‬‬

‫חלק ב' – שאלות אמריקאיות‪:‬‬ ‫‪ .1‬מקדוניה הייתה ממלכה‪:‬‬ ‫א‪ .‬עשירה במחצבים‪.‬‬ ‫ב‪ .‬ארץ מישורית ומאוד עשירה‪.‬‬ ‫ג‪ .‬ממלכה קטנה וענייה עם תנאי טבע קשים‪.‬‬ ‫ארץ עם אדמה פורייה ומזג אויר נעים‪.‬‬

‫‪ .2‬מהו הפלנקס?‬ ‫א‪ .‬שיטת לחימה שהמציא אלכסנדר מוקדון‪.‬‬ ‫ב‪ .‬שיטת מלחמה שהייתה נהוגה ביהודה‪.‬‬ ‫שיטת לחימה הדומה לצורת קיפוד שפיתח פיליפוס השני‪.‬‬ ‫שיטת לחימה של הצבא הפרסי‪.‬‬

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬

‫‪ .3‬הביטוי חינוך ספרטני מבטא כיום‪:‬‬ ‫א‪ .‬חינוך נוקשה להסתפקות במועט‪ ,‬משמעת עצמית ופיתוח יכולת עמידה בתנאים קשים‪.‬‬ ‫ב‪ .‬חינוך לאמונה דתית‪.‬‬ ‫ג‪ .‬חינוך לעצמאות ולהשכלה רחבה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬חינוך להצטיינות בענף ספורט מסוים‪.‬‬

‫‪ .4‬מי הייתה המועצה באתונה?‬ ‫א‪ 500 .‬חברים שמינתה אספת העם אשר מנהלת את ענייני המדינה – כספים‪ ,‬ענייני החוץ‬ ‫ועוד‪.‬‬ ‫ב‪ .‬כל אזרחי אתונה שמלאו להם ‪ 18‬שנה שהיו נאספים באגורה לצורך קבלת החלטות‪.‬‬ ‫ג‪ .‬קבוצה של אנשים שהייתה ממונה על הצי ועל הצבא של אתונה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬המועצה שהחליטה אם תינוק שנולד יחיה או ימות‪.‬‬

‫‪ .5‬מדוע נחלש כוחה של אתונה?‬ ‫א‪ .‬אתונה הייתה עסוקה בפיתוח האומנות ולכן לא פיתחה יותר את כוחה הצבאי‪.‬‬ ‫ב‪ .‬אתונה הקטינה את צי האוניות שלה ולכן נחלשה‪.‬‬ ‫ג‪ .‬אתונה נשרפה כמעט כולה במלחמה עם הפרסים ולכן איבדה את כוחה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬ערי המדינה ששילמו לאתונה מיסים ביקשו להשתחרר מהברית איתה וכרתו ברית עם‬ ‫ספרטה ‪ ,‬שנלחמה באתונה וניצחה אותה‪.‬‬

‫‪ .6‬התאימו בין סוג המשטר לבין משמעותו‪:‬‬ ‫א‪ .‬דמוקרטיה ‪______ -‬‬

‫‪ .1‬שלטון בו ענייני המדינה נקבעים על ידי מיעוט שולט‬

‫ב‪ .‬אוליגרכיה ‪______ -‬‬

‫‪ .2‬שלטון בו שליט יחיד אשר תפס את השלטון בכל הזרוע‬

‫ג‪ .‬טירניה ‪______ -‬‬

‫‪ .3‬שלטון העם‪ ,‬בו העם בוחר את מנהיגיו וקובע את חוקיו‬

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬

‫‪ .7‬פיליפוס השני היה‪:‬‬ ‫א‪ .‬מלך יווני‬ ‫ב‪ .‬יהודי שהתייוון‬ ‫ג‪ .‬מלך מקדוני‪ ,‬אביו של אלכסנדר מוקדון‬ ‫ד‪ .‬מלך רומאי‬

‫‪ .8‬פוליס היא‪:‬‬ ‫א‪ .‬ארגון שאחראי על בטחון המדינה‬ ‫ב‪ .‬עיר מדינה שמנהלת את ענייניה באופן עצמאי‬ ‫ג‪ .‬עיר הנמצאת במדינה מאוחדת בעלת שלטון אחיד לכל הערים האחרות‪.‬‬ ‫ד‪ .‬עיר השולטת במדינות רבות אחרות‪.‬‬

‫‪ .9‬הספירה הנוצרית‪:‬‬ ‫א‪ .‬חשובה לנוצרים בלבד ומקובלת על כל הנוצרים בעולם‪.‬‬ ‫ב‪ .‬מקובלת בעולם כולו ומתחילה בהולדת ישו‪.‬‬ ‫ג‪ .‬מקובלת בעולם כולו ומתחילה במות ישו‬

‫‪ .10‬מהו הגימנסיון?‬ ‫א‪ .‬היכל תרבות לאירועי הפוליס‪.‬‬ ‫ב‪ .‬מוסד חינוכי שבו התחנכו בניהם של אזרחי הפוליס‪.‬‬ ‫ג‪ .‬אירוע ספורטיבי חשוב שהתקיים כל ‪ 4‬שנים‪ ,‬רק בימי שלום‪.‬‬ ‫ד‪ .‬אוניברסיטה שהוקמה באתונה והייתה מיועדת רק לאזרחים‪.‬‬

‫בהצלחה!‬

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬

‫מבחן מס' ‪ 3‬בהיסטוריה לכיתות ו' ‪ -‬תשובות‬ ‫היוונים הקדמונים‪ ,‬חברה ומשטר בפוליס היוונית‪ ,‬אלכסנדר הגדול והתרבות ההלניסטית‬ ‫חלק א' – שאלה פתוחה‪:‬‬ ‫השלימו את תפקידו ‪ /‬תחום אחריותו של כל אל‪:‬‬ ‫‪ .1‬פוסידון ‪_______ -‬אל הים____________‬ ‫‪ .2‬אפולו ‪_________ -‬אל השמש____________‬ ‫‪ .3‬זאוס ‪______ -‬אל השמיים – שליט האלים ובני האדם_______________‬ ‫‪ .4‬אתנה ‪___________ -‬אלת החוכמה_______‬ ‫‪ .5‬אפרודיטה ‪_____ -‬אלת האהבה__________‬

‫חלק ב' – שאלות אמריקאיות‪:‬‬ ‫‪ .1‬מקדוניה הייתה ממלכה‪:‬‬ ‫א‪ .‬עשירה במחצבים‪.‬‬ ‫ב‪ .‬ארץ מישורית ומאוד עשירה‪.‬‬ ‫ג‪ .‬ממלכה קטנה וענייה עם תנאי טבע קשים‪.‬‬ ‫ד‪ .‬ארץ עם אדמה פורייה ומזג אויר נעים‪.‬‬

‫‪ .2‬מהו הפלנקס?‬ ‫א‪ .‬שיטת לחימה שהמציא אלכסנדר מוקדון‪.‬‬ ‫ב‪ .‬שיטת מלחמה שהייתה נהוגה ביהודה‪.‬‬ ‫ג‪.‬שיטת לחימה הדומה לצורת קיפוד שפיתח פיליפוס השני‪.‬‬ ‫ד‪ .‬שיטת לחימה של הצבא הפרסי‪.‬‬

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬

‫‪ .3‬הביטוי חינוך ספרטני מבטא כיום‪:‬‬ ‫א‪ .‬חינוך נוקשה להסתפקות במועט‪ ,‬משמעת עצמית ופיתוח יכולת עמידה בתנאים קשים‪.‬‬ ‫ב‪ .‬חינוך לאמונה דתית‪.‬‬ ‫ג‪ .‬חינוך לעצמאות ולהשכלה רחבה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬חינוך להצטיינות בענף ספורט מסוים‪.‬‬

‫‪ .4‬מי הייתה המועצה באתונה?‬ ‫א‪ 500 .‬חברים שמינתה אספת העם אשר מנהלת את ענייני המדינה – כספים‪ ,‬ענייני החוץ‬ ‫ועוד‪.‬‬ ‫ב‪ .‬כל אזרחי אתונה שמלאו להם ‪ 18‬שנה שהיו נאספים באגורה לצורך קבלת החלטות‪.‬‬ ‫ג‪ .‬קבוצה של אנשים שהייתה ממונה על הצי ועל הצבא של אתונה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬המועצה שהחליטה אם תינוק שנולד יחיה או ימות‪.‬‬

‫‪ .5‬מדוע נחלש כוחה של אתונה?‬ ‫א‪ .‬אתונה הייתה עסוקה בפיתוח האומנות ולכן לא פיתחה יותר את כוחה הצבאי‪.‬‬ ‫ב‪ .‬אתונה הקטינה את צי האוניות שלה ולכן נחלשה‪.‬‬ ‫ג‪ .‬אתונה נשרפה כמעט כולה במלחמה עם הפרסים ולכן איבדה את כוחה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬ערי המדינה ששילמו לאתונה מיסים ביקשו להשתחרר מהברית איתה וכרתו ברית עם‬ ‫ספרטה ‪ ,‬שנלחמה באתונה וניצחה אותה‪.‬‬

‫‪ .6‬התאימו בין סוג המשטר לבין משמעותו‪:‬‬ ‫א‪ .‬דמוקרטיה ‪_____3_ -‬‬

‫‪ .1‬שלטון בו ענייני המדינה נקבעים על ידי מיעוט שולט‬

‫ב‪ .‬אוליגרכיה ‪____1__ -‬‬

‫‪ .2‬שלטון בו שליט יחיד אשר תפס את השלטון בכל הזרוע‬

‫ג‪ .‬טירניה ‪__2____ -‬‬

‫‪ .3‬שלטון העם‪ ,‬בו העם בוחר את מנהיגיו וקובע את חוקיו‬

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬

‫‪ .7‬פיליפוס השני היה‪:‬‬ ‫א‪ .‬מלך יווני‬ ‫ב‪ .‬יהודי שהתייוון‬ ‫ג‪ .‬מלך מקדוני‪ ,‬אביו של אלכסנדר מוקדון‬ ‫ד‪ .‬מלך רומאי‬

‫‪ .8‬פוליס היא‪:‬‬ ‫א‪ .‬ארגון שאחראי על בטחון המדינה‬ ‫ב‪ .‬עיר מדינה שמנהלת את ענייניה באופן עצמאי‬ ‫ג‪ .‬עיר הנמצאת במדינה מאוחדת בעלת שלטון אחיד לכל הערים האחרות‪.‬‬ ‫ד‪ .‬עיר השולטת במדינות רבות אחרות‪.‬‬

‫‪ .9‬הספירה הנוצרית‪:‬‬ ‫א‪ .‬חשובה לנוצרים בלבד ומקובלת על כל הנוצרים בעולם‪.‬‬ ‫ב‪ .‬מקובלת בעולם כולו ומתחילה בהולדת ישו‪.‬‬ ‫ג‪ .‬מקובלת בעולם כולו ומתחילה במות ישו‬

‫‪ .10‬מהו הגימנסיון?‬ ‫א‪ .‬היכל תרבות לאירועי הפוליס‪.‬‬ ‫ב‪ .‬מוסד חינוכי שבו התחנכו בניהם של אזרחי הפוליס‪.‬‬ ‫ג‪ .‬אירוע ספורטיבי חשוב שהתקיים כל ‪ 4‬שנים‪ ,‬רק בימי שלום‪.‬‬ ‫ד‪ .‬אוניברסיטה שהוקמה באתונה והייתה מיועדת רק לאזרחים‪.‬‬

‫בהצלחה!‬

‫כל הזכויות שמורות ל"כאן לומדים"‬