Lev-Vygotsky-____________-1 Flipbook PDF

Lev-Vygotsky-____________-1

---

108 Views
73 Downloads
FLIP PDF 106.79KB

DOWNLOAD FLIP

REPORT DMCA

Lev Vygotsky Profile -

เปนนักจิตวิทยาชาวโซเวียต (รัสเซีย) ผูเขียนหนังสือ Thought and Language ซึ่งเปนหนังสือที่นยิ มใชในชั้นเรียนมหาลัย ของสาขาภาษาศาสตร และจิตวิทยา เปนที่รูจันในเรื่องของ วัฒนธรรมของเด็ก และบริบทบางสังคมที่สงเสริมการพัฒนาของเด็ก เสียชีวิตเมื่ออายุเพียง 38 ป ทำใหผลงานของเขายังไมถูกแปลเปนภาษาอังกฤษ จนมาถึงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 การศึกษาของเขาสงผลอยางมากตอทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาในปจจุบัน

Key Dates ป 1896 1913 - 1917 1924 1925 1926 1931 1934 His life -

เกิดที่เมืองออรชา ประเทศเบลารุส เรียนที่ Moscow University เปนนักวิจัยที่สถาบัน Moscow Institute of Psychology The Psychology of Art (เผยแพรในป 1965 แปลในป 1971) The Historical Meaning of the Crisis in Psychology (เผยแพรในป 1982) History of the Development of Higher Mental Function (เผยแพรในป 1983) เสียชีวิต (อายุ 38 ป)

เกิดที่เมืองออรชา ประเทศเบลารุส ในป 1896 เกิดในครอบครัวของชนชั้นกลางชาวยิว พอของเขาเปนผูจักการธนาคาร และผูในบุญประจำถิ่น ในวัยเด็ก เขาเรียนกับอาจารยสวนตัวอยูหลายป กอนจะเขาเรียนที่ Jewish grammar school ที่ในเตรียมนักเรียนเขาสูมหาวิทยาลัย ในชวงวัยรุน เขาเปนคนที่รอบรู และมีความสนใจในหลากหลายดาน โดยเฉพาะปรัชญาและประวัติศาสตร รวมไปถึงวัฒนธรรมของ ชาวยิว เขาเรียนจบจากโรงเรียนดวยเกียรตินิยม ดวยการเรียกรองของพอแม เขาไดเขาเรียนใน the Medical School of Moscow University ที่รับนักเรียนชาวยิวเพียง 3% และมา จากการจับฉลาก เขาไดรับการคัดเลือก และเขาเรียนตั้งแตป 1913 ถึง 1917 เขายายสายการเรียนจากดานการแพทย ไปเปนดานกฎหมาย ในภาคเรียนแรกที่เขารับการศึกษา และในเวลาเดียวกัน เขาไดเขาเรียนอยางลับ ที่ Shaniavsky University ทางดานประวัติศาสตร วรรณกรรม และปรัชญา เขาใหความสนใจในวิชาเรียนอยางกวางขวาง รวมไปถึงการละคร และมีความปรารถณาที่จะเปนนักวิจารณวรรณกรรม หลังจากเรียนจบ เขากลับไปที่เมืองกอเมล ที่ครอบครัวของเขาอาศัยอยู และเขาสอนเกี่ยวกับวรรณกรรมที่โรงเรียนในทองถิ่น จากนั้นสุขภาพเขาก็เริ่มแยลงเมื่ออายุได 23 ป โรงเรียนไมไดเขากับความทะเยอทะยานของเขา และจากนั้นเขาก็ไดทำงานที่โรงเรียนฝกครูทองถิ่น และบรรยายเกี่ยวกับดานจิตวิทยา และกลายเปนผูที่มีสวนรวมเกีย่ วกับการศึกษาของเด็กที่มีความพิการทางดานรางกาย ในป 1924 มีการประชุมสภาเกี่ยวกับ psychoneural (ความสัมพันธระหวางจิตใจและระบบประสาท) ที่แควนเลนินกราด (เปลี่ยนชื่อเปน Saint Petersburg) เขาไดพูดเกี่ยวกับความสัมพันธระหวางการมีเงื่อนไข และพฤติกรรมที่ใช จิตสำนึกของมนุษย

-

ผลงานของเขาประทับใจผูที่เขาฟงการบรรยาย เมื่ออายุ 28 เขาไดรับเชิญใหเปนนักวิจัยที่ Moscow Institute of Psychology