1. Fact (Peristiwa) 1. Eksplorasi Konsep (Mandiri) 2. Eksplorasi Konsep (Forum Diskusi) 3. Ruang Kolaborasi (Pengerjaan) 4. Ruang Kolaborasi (Presentase)
5. Refleksi Terbimbing (Asinkron)
1. Fact (Peristiwa)
Eksplorasi Konsep - Mandiri Pada Minggu ini, semakin banyak yang dapat dipelajari sebagai calon guru penggerak
Pada tanggal 22 November 2021 kami berliterasi membaca dan melihat video sejumlah 9 halaman dan menulis catatan, pertanyaan atau jawaban pada YOUR NOTES AND QUESTIONS. Selanjutnya masuk pada forum diskusi 1.3.a.4.1. Eksplorasi Konsep - Berbagi Visi Murid Impian kami mengunggah kembali hasil kegiatan mulai dari diri pada forum ini. Kami diminta untuk mendiskusikan hasil kegiatan tadi bersama CGP lain dan fasilitator.
1. Fact (Peristiwa)
Eksplorasi Konsep - forum Diskusi
Pada tanggal 23 November 2021 kami melakukan eksplorasi konsep - Forum diskusi dalam kegiatan 1.3.a.4.2. Eksplorasi Konsep - Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif dengan membuat sebuah kesimpulan sepanjang 200-400 kata berdasarkan bacaan Inkuiri Apresiatif dan video BAGJA sesuai pertanyaan pemandu untuk membantu dalam membuat kesimpulan yang ada di LMS. Dalam forum diskusi asinkronus ini, setiap CGP wajib memberikan minimal 2 (dua) komentar/tanggapan atas unggahan CGP lain.
1. Fact (Peristiwa) Ruang Kolaborasi Pengerjaan Pada tanggal 24 November 2021 kami melakukan ruang kolaborasi pemetaan kekuatan yaitu melakukan diskusi kelompok membuat model pemetaan yang dilaksanakan dengan virtual room dengan google meet.
1. Fact (Peristiwa)
Ruang Kolaborasi-Prentase Pada Tanggal 25 November 2021 kami melakukan ruang kolaborasi - presentasi yaitu melakukan presentasi online dengan teman CGP lainnya bersama fasilitator. Disini kami menuangkan hasil dikusi kami tentang pemetaan kekuatan.
1. Fact (Peristiwa)
Refleksi Terbimbing Pada Tanggal 26 November 2021 kami melakukan refleksi terbimbing, dimana kami harus menceritkan apaapa saja yang telah kami lalui dalam diskusi dan presntasi memetakan kekuatan dengan berpodoman 4p
2. FEELING (PERASAAN)
Saya merasa bahwa dalam membuat suatu perubahan di sekolah sangatlah susah. Tetapi setelah mempelajari lebih lanjut saya mempelajari bagaimana cara membuat perubahan untuk mewujudkan impian dengan pendekatan IA melalui tahapan BAGJA Saya bahagia saat proses pembelajaran. Hal ini karena banyak ilmu baru saya dapatkan selama mengikuti proses pembelajaran, baik dari bacaan, video maupun diskusi dengan sesama peserta CGP
3.FINDING (PEMBELAJARAN) Visi adalah gambaran atau fokus tujuan yang akan kita capai di masa depan Imajinasiku tentang muridku di masa Depan yaitu muridku akan menjadi generasi unggul yang memiliki kompetensi global dan ber profil pelajar pancasila Paradigma Inkuiri Apresiatif (IA) adalah pendekatan kolaboratif dalam melakukan perubahan yang berbasis kekuatan Tahapan BAGJA (Buat pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mempi, Jabarkan Rencana dan Atur Eksekusi)
4. FUTURE (PENERAPAN) 1. Saya akan membuat dan menerapkan visi saya yaitu Visi saya sebagai CGP adalah : Mengwujudkan murid sebagai manusia merdeka dan berkarakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila. 2. Saya akan bekerja sama dengan warga sekolah untuk mewujudkan perubahan atau impian dgan menggunakan pendekatan IA melalui BAGJA 3. Melakukan identifikasi Aset dan Kekuatan
Terima kasih!
Guru Penggerak : Tergerak, bergerak dan menggerakkan