Data Loading...
PROGRAM NILAM Flipbook PDF
Program Nilam
117 Views
22 Downloads
FLIP PDF 4.11MB
PROGRAM NILAM
LATAR BELAKANG PROGRAM NILAM • ‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan gabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca • Mula dilaksana pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998 : Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998. • Objektif program NILAM ialah menjadikan membaca sebagai satu budaya dalam kalangan murid sekolah • Membina tabiat membaca dan kemahiran maklumat dalam kalangan murid.
PROGRAM NILAM Program NILAM telah bermula sejak 1999. Program ini merupakan satu strategi menanam minat membaca secara terancang dalam kalangan murid supaya terbina tabiat dan budaya membaca dan menjadikan ia aktiviti berterusan sepanjang hayat. Fokus bacaan – buku fiksyen, buku bukan fiksyen dan pelbagai bahan bacaan lain termasuk bahan bacaan digital Menulis rumusan Aktiviti-aktiviti gerakan membaca – memupuk minat membaca dalam kalangan murid
PROGRAM NILAM NILAM Program ditambahbaik telah bermula pada tahun 2017 dan telah berjalan sepenuhnya mulai 2018. Ini seiring dengan corak perkembangan Pembelajaran Abad ke-21 yang berfokus kepada pembinaan kemahiran berfikir aras tinggi dan kreatif, literasi digital, komunikasi berkesan, koloboratif dan penghasilan kerja bermutu
PROGRAM NILAM NILAM 1999
2018
OBJEKTIF
FOKUS DAN PENDEKATAN
PENGLIBATAN
KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN
Peranan IbuBapa / Komuniti Sediakan kemudahan di rumah dan peluang Galakan Murid Membaca/ Mencari Maklumat
Melakukan Aktiviti Pengayaan
Ibu bapa, Penjaga, Komuniti, NGO, Agensi Kerajaan dan lain-lain
Peranan PIBG
Membantu menggerakkan Program NILAM
CADANGAN JENIS AKTIVITI PENGAYAAN
JENIS BAHAN BUKU
CONTOH
BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN ✔
Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta Buku Rujukan Terdiri daripada ❖Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam
❖
Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus
JENIS BAHAN BUKAN BUKU
CONTOH
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Komik
Maklumat berilmiah/ Bermoral
Poster
Cart a
Maklumat berilmiah
Maklumat yang berilmiah
G1
Walau bagaimanapun……….. Buku Komik jenis bukan fiksyen boleh dikira sebagai bahan bacaan
PEREKODAN BAHAN BACAAN
MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH MURID ∙ Semua jenis bahan bacaan ∙ Jenis buku yang dibaca (fiksyen/bukan fiksyen) ∙ Bahasa (B.Melayu/B.lnggeris/ lain-lain bahasa atau dwibahasa) ∙ Bilangan muka surat setiap buku yang dibaca ∙ Aktiviti selepas bacaan (Tahap 2 hingga Tingkatan 5) ∙ Tahap satu hanya merekod bahan bacaan (Tahun 1 hingga 3) ∙ Boleh menggunakan borang sedia ada dan direkod dalam PBD murid
MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH GURU KELAS ✔ Jumlah bahan yang dibaca oleh murid di dalam kelas ✔ Jumlah buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dibaca oleh murid di dalam kelas ✔ Jumlah bagi setiap bahasa (B.Melayu/B.Inggeris/ lain-lain bahasa atau dwibahasa) yang dibaca di dalam kelas ✔ Jumlah muka surat yang telah dibaca di dalam kelas ✔ Jumlah aktiviti yang dilakukan oleh murid di dalam kelas (Tahap 2 hingga Tingkatan 5)
MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH GURU GPM/GURU NILAM ✔ Jumlah bahan yang dibaca oleh murid setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dibaca oleh murid setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah bagi setiap bahasa (B.Melayu/B. Inggeris/ lain lain bahasa atau dwibahasa) yang dibaca setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah muka surat yang telah dibaca setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah aktiviti yang dilakukan setiap darjah/tingkatan
FORMAT PEREKODAN SEPERTI DALAM SURAT EDARAN KPM.600-8/20/4 (18) BERTARIKH 5 OGOS 2019 ✔ Format baharu perekodan yang telah diperkenalkan akan digunakan sepenuhnya di sekolah mulai tahun 2020 ** Tiada Buku Perekodan NILAM ✔ Pihak sekolah bebas memilih untuk menggunakan format perekodan seperti yang telah dicadangkan atau lain-lain cara seperti helaian borang, hamparan elektronik (contoh Ms Excel/Google Sheets) dan sebagainya ✔ Pihak sekolah bebas untuk menerapkan kemahiran mencatat isi penting sewaktu membaca disesuaikan dengan umur murid, tahap dan keupayaan murid mengikut persekitaran sekolah ✔ Perekodan bacaan bagi murid Tahap 1 boleh diserapkan dalam Pentaksiaran Bilik Darjah (PBD) ✔ Pencapaian jumlah bacaan murid dalam Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PJASK) adalah berdasarkan bintang yang diperolehi
PENGIKTIRAFAN BINTANG BAGI PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PJASK) SEKOLAH RENDAH PENARAFAN BINTANG
JUMLAH BAHAN BACAAN
1 BINTANG
144 – 287
2 BINTANG
288 – 431
3 BINTANG
432 – 575
4 BINTANG
576 – 719
5 BINTANG
720 ke atas
PENGIKTIRAFAN BINTANG BAGI PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PJASK) SEKOLAH MENENGAH PENARAFAN BINTANG
JUMLAH BAHAN BACAAN
1 BINTANG
120 – 239
2 BINTANG
240 – 359
3 BINTANG
360 – 479
4 BINTANG
480 – 599
5 BINTANG
600 ke atas
SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM (PJASK)
PROGRAM NILAM
5 BINTANG 7
4 BINTANG 6
3 BINTANG 5
2 BINTANG 4
1 BINTANG 3
WAKIL ZON/DAERAH/ BAHAGIAN WAKIL NEGERI
8
7
6
5
4
KEBANGSAAN
10
NILAM SEKOLAH
9
Nama : Ahmad bin Ali Kelas/Tingkatan : 4 Bakawali Tahun: (Diisi oleh murid)
Kelas/Tingkatan : 4 Bakawali Nama Guru : Saudah binti Tuah Jumlah Murid : Tahun : 2019 (Diisi oleh Guru Kelas/Guru tingkatan)
Jumlah Kelas/Tingkatan : Nama Guru : Jumlah Murid : Tahun: (Diisi oleh GPM/Guru NILAM)
SEKIAN