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PROGRAMA ANALITICO GRUPO A Flipbook PDF

PROGRAMA ANALITICO GRUPO A


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PROGRAMA ANALITICO

I.

II.

DATOS GENERALES: 1.1.

Carrera Profesional

:

EDIFICACIONES Y OBRAS CIVILES

1.2.

Módulo

:

PROCESOS TOPOGRÁFICOS

1.3.

Unidad Didáctica

:

DIBUJO TOPOGRÁFICO ASISTIDO POR COMPUTADORA

1.4.

Créditos

:

4.00

1.5.

Semestre Académico

:

2022 – I

1.6.

Ciclo

:

II CICLO - A

1.7.

Turno

:

Mañana

1.8.

Nº de Horas

:

6 horas semanales - 108 horas semestrales

1.9.

Duración

:

Del 29/03/2022 al 26/07/2022

1.10.

Docente

:

Dr. Wong Silva, Jean Pierre

1.11.

Correo Electrónico

:

[email protected]

1.12.

Horario

:

martes 8:00 am - 12:30 pm

SUMILLA La presente unidad didáctica de DIBUJO TOPOGRÁFICO ASISTIDO POR COMPUTADORA pertenece al módulo de procesos topográficos. Es de naturaleza práctica y está dirigida a los estudiantes de la carrera de Edificaciones y Obras Civiles, que podrán aplicar los beneficios que se obtienen al procesar la información de campo a través del software AutoCAD Civil 3D. Esta unidad se desarrollará las siguientes actividades:

III.



Introducción al uso de Civil 3D a la topografía



Dibujo de Planimetría de un Terreno en Civil 3d



Dibujo de altimetría y curvas de nivel de un terreno con Civil 3d



Planos topográficos y obras viales en Civil 3d

COMPETENCIA GENERAL: Controlar y Verificar el levantamiento y replanteos topográficos en campo, de acuerdo a los procedimientos técnicos del proyecto de obra, como parte de la formación en la especialidad y cumpliendo con la normatividad vigente.

IV.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN

C.E.1 -INTRODUCCIÓN AL USO DE CIVIL 3D PARA TOPOGRAFÍA

ELABORAR PLANOS Y PROYECCIONES CON LA UTILIZACIÓN DEL

C.E.2 DIBUJO DE PLANIMETRÍA DE UN TERRENO EN CIVIL 3D

PROGRAMA CIVIL 3D, DE LOS CONCEPTOS DE TOPOGRAFÍA Y DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

C.E.3 DIBUJO DE ALTIMETRÍA Y CURVAS DE NIVEL DE UN TERRENO EN CIVIL 3D

C.E.4 PLANOS TOPOGRÁFICOS DE OBRAS VIALES EN CIVIL 3D

V.

SEMANA

I.E.2 - Exporta puntos y los edita en el Civil 3D. I.E.1 Elabora planos topográficos y planimétricos. I.E.2 - Elabora planos de poligonación y taquimetría en el programa Civil 3D. I.E.1 Elabora planos topográficos altimétricos. I.E.2 - Elabora planos de curvas de nivel en el programa Civil 3D. I.E.1 - Elabora los planos topográficos de obras de caminos en Civil 3D. I.E.2 - Realiza l presentación de un expediente topográfico.

Ficha de Cotejo

Rúbrica

GUIA DE OBSERVACIÓN Rúbrica

GUIA DE OBSERVACIÓN Cuadro de Progresión

Rúbrica Ficha de Cotejo

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

SESIÓN

FECHA

UNIDAD APRENDIZAJE

Introducción al uso de Civil 1

I.E.1 - Reconoce los elementos principales del programa Civil 3D.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1

29/03/2022

3D a la topografía

CONTENIDO BÁSICO

Uso del Civil 3D para topografía Exportación de los puntos tomados en campo de una estación total al programa de civil 3d Practica 1

ESTRATÉGIA METODOLÓGICA Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

Transformación de coordenadas de UTM a topográficas 2

2

5/04/2022

Aplicaciones y practica dirigida Practica 2

Configuración de puntos importación y exportación de diversos formatos administración de puntos 3

3

Creación de puntos modificación de puntos, insertar puntos a una importación de datos.

12/04/2022

Practica 3

4

4

Plano de planta, aplicaciones y uso de herramientas de productividad para el desarrollo de dibujos planimétricos y poligonales

19/04/2022

Evaluación de Proceso

SEMANA

5

SESIÓN

5

FECHA

26/04/2022

UNIDAD APRENDIZAJE

Dibujo de Planimetría de un Terreno en Civil 3d

CONTENIDO BÁSICO

Uso de herramientas de construcción y elaboración de planos topográficos con civil 3d. Practica 4

Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase. Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase. Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

ESTRATÉGIA METODOLÓGICA Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

6

6

Líneas y curvas, uso de herramientas para crear curvas de nivel y superficies, modificación de superficies quitar curvas y líneas, añadir curvas y líneas, asignar puntos en un levantamiento

3/05/2022

Practica 5

7

7

Asignar etiquetas y simbología topográficas a un levantamiento acotado para un plano topográfico, descripciones para un plano topográfico.

10/05/2022

Etiquetado general a un levantamiento Practica 6

8

8

Uso de la herramienta table generación de cuadro de datos en un proyecto topográfico Tabla de datos para planimetría y tabla de datos para altimetría

17/05/2022

Evaluación Parcial

SEMANA

SESIÓN

FECHA

UNIDAD APRENDIZAJE

Dibujo de altimetría y curvas de 9

9

24/05/2022

nivel de un

CONTENIDO BÁSICO

Altimetría modelo digital de un terreno (mdt) Generación y edición de levantamiento poligonales

terreno en

Uso de herramientas de productividad

Civil 3d

Practica 7

Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase. Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase. Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

ESTRATÉGIA METODOLÓGICA Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

10

10

Triangulaciones, líneas de ruptura y obligatorias, generación de curvas de nivel

31/05/2022

Practica 8

11

11

Creación de perfiles longitudinales y secciones transversales. Creación de perfiles y secciones rápidas, uso de herramientas de productividad

7/06/2022

Practica 9

12

12

Visualización 3d vista rápida, temático de elevaciones de pendiente y dirección de pendiente malla 3d, uso de view control

14/06/2022

Evaluación de Proceso

SEMANA

SESIÓN

FECHA

UNIDAD APRENDIZAJE

Planos topográficos y 13

13

21/06/2022

obras viales en Civil 3d

CONTENIDO BÁSICO

Vectorización de curvas de nivel, generación de superficies a partir de curvas de nivel vectorizadas, uso de plantillas para superficies. Practica 10

Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

ESTRATÉGIA METODOLÓGICA Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

14

14

28/06/2022

Exportación de puntos de Civil 3d, generación de curvas de nivel, creación de alineamiento para uso de una carretera Practica 11

15

15

5/07/2022

Creación de curvas horizontales y verticales de una carretera, generación de perfiles longitudinales, crear ensamblajes para una carretera talud, creación y edición Practica 12

16

16

12/07/2022

Generación de secciones transversales, bombeo, calzada bermas y cunetas, corredores viales, creación y edición. Practica 13

17

17

19/07/2022

Evaluación Final

18

18

26/07/2022

Examen de Recuperación Seminario

VI.

Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase. Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase. Inicio ❖ Actividades lúdicas. ❖ Revisión de saberes previos. Desarrollo ❖ Presentación del tema central. ❖ Exposición – diálogo. ❖ Aprendizaje por descubrimiento. ❖ Trabajo en pares, grupos y/o equipos. ❖ Prácticas guiadas y/o calificadas. Cierre ❖ Retroalimentación (resumen de ideas más importantes). ❖ Indicaciones para la clase siguiente, tareas, trabajos y/o evaluaciones. Retroalimentación a los estudiantes sobre su desempeño en clase.

METODOLOGÍA: 6.1.

Métodos : EXPOSITIVO - PARTICIPATIVO - DEMOSTRATIVO, DEDUCTIVO INDUCTIVO -EXPERIMENTAL

6.2.

Estrategias: ACTIVIDAD INDUCTIVA, TRABAJA EN EQUIPO, APRENDIZAJE VIVENCIAL, DEMOSTRACIÓN DIALOGADA.

VII.

EVALUACIÓN: ▪

Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D. No. 279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929- 2011- ED 21 de marzo 2011.



Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mínima del 70% de clases programadas, Se evaluará el aspecto conductual del estudiante)



La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el medio punto es a favor del estudiante. La nota mínima aprobatoria es TRECE (13)

Obtención de promedios: PROM CE = IE1 + IE2 + IE3 + IE4 4 PROM CT = CE1 + CE2 + C3 + CE4 4 PROM UD = PROM CT CE = Criterio de Evaluación IE = Indicador de Evaluación CT = Capacidad Terminal UD = Unidad Didáctica VIII.

BIBLIOGRAFÍA: Cárdenas, J.G. (2013). Diseño Geométrico de Carreteras. Bogotá, Colombia. Ecoe Ediciones. Davenport, C. (2015). Mastering AutoCAD Civil 3D 2016: Autodesk Official Press. New York, United States. John Wiley & Sons Inc Rodríguez, J. L. (2019). Topografía con AutoCAD CIVIL 3D. Bogotá, Colombia. Ecoe Ediciones.

San Borja, Marzo del 2022

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Dr. Jean Pierre Wong Silva

Coordinador Académico