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PBD MT (SJKC) 2022 Flipbook PDF

Pentaksiran Bilik Darjah (Tahun 1)

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KSSR SEMAKAN (2017)

数学

此套模组针对教师进行课堂评估 (PBD)所将依据的《课程与评估标准》(DSKP)内容而特别编写。应用分析评价创造

i-Think

姓名班级

Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR) Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)  这是每一名学生都会获得的年度学习报告。  教师在课堂里依据《课程与评估标准》(DSKP) 里的学习标准(SP)进行课堂评估。  进行课堂评估时，教师依据表现标准(TP)报告每一名学生的学习表现 (TP1TP6)。  此套模组标示课本里各学习标准的页数，借此培养及提高学生的自习能力。扫描此处以获取 PPSR 相关资讯

一年级

单元一 100 以内的整数 SP 1.2.2

确定100以内的数值： (iv) 以顺序和逆序排列成组的物体。

R 比一比，排一排。TP3

课本 2223

掌握

尚未掌握

1 顺序

2 逆序

3 顺序

4 逆序

5 顺序

老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

单元一 100 以内的整数 SP 1.6.1

课本 3032

讲述任何数目的数位和数值。

Z 写出“6”的数位与数值。TP2 1

掌握

2

尚未掌握

3

数目数位数值 AA 写出画线数字的数位与数值。TP2 1

2

掌握

尚未掌握

3

数目数位数值 AB 看数值，创造相关二位数。TP2 数值

掌握

尚未掌握

数目

1 2 3 4 5

老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

一年级

一年级

单元一 100 以内的整数 SP 1.8.1

课本 4445

找出整数的十位近似值。

AF 写出各数目的十位近似值。TP3 数目

十位近似值

掌握

数目

1

5

2

6

3

7

4

8

AG 写出以下数目的十位近似值。TP3

十位近似值

掌握

1

2

3

4

5

6

尚未掌握

尚未掌握

老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

单元二基本运算 SP 2.1.3

课本 56

根据所给予的情境，使用“加”、“减”和“等于”的符号写出算式。

D 算一算，写出加法算式。TP2 1

2

3

4

5

6

掌握

尚未掌握

老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

一年级

一年级

单元二基本运算 SP 2.1.2

课本 64

介绍“加”、“减”和“等于”的符号。

K 填入减号、等号、差。TP1

5

少了

1

掌握

是

尚未掌握

4

写作：5  1  4 读作：五减一等于四 3



1



2

L 空格里应该填入什么符号？TP1 1



2

掌握

尚未掌握



老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

单元二基本运算 SP 2.4.2

课本 98103

解答涉及日常生活与加法和减法有关的应用题。

U 解答以下应用题。TP4，TP5，TP6

掌握

尚未掌握

1 伟杰养了 13 条金鱼，文康所养的金鱼比伟杰多 5 条。 a

文康养了多少条金鱼？

b

他们两人一共养了多少条金鱼？

2 下表显示 1 勤班的学生人数。学生女学生男学生

人数 17 个，比男学生少 8 个

a

计算 1 勤班的男学生人数。

b

1 勤班共有多少个学生？

种

老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

一年级

一年级

单元三分数 SP 3.1.1

确认

课本 24

1 1 2 3 、、和。 2 4 4 4

D 用数字和文字写出未涂色部分代表的分数。TP1 1

2



3

1 2

1 4

尚未掌握

掌握

尚未掌握

3

E 根据涂黑部分与相配的分数连一连。TP1

1

掌握



 







 



2 4

2



3 4

4



老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

单元七空间 SP 7.1.1

课本 5859

说出长方体、正方体、圆锥体、正方棱锥体、圆柱体和球体的名称。

A 说一说，写一写立体的名称。TP1 1

2

3

4

5

6

掌握

尚未掌握

老师/家长签名: ________________ 评估日期: ________________ 备注: ____________________________

一年级