Tugas Modul 1.3.a.9 Koneksi Antar materi Visi Guru Penggerak

Fasilitator

Tety Roosliana

Pengajar Praktek

Rolipa, S. Pd. Calon Guru Penggerak Angkatan 4 Banyuasin

Lanjar Palupi

Visi saya sebagai Guru Penggerak

Mewujudkan SDM unggul dan bermartabat sesuaiProfilPelajarPancasila

Filosofi Ki Hadjar Dewantara Pendidikan adalah tempat bersemaian benihbenih kebudayaan Pendidikan menuntun tumbuhnya kodrat anak Kodrat anak adala kodrat alam dan kodrat zaman Sekolahan bisa diibaratkan tempat bermain 02

Nilai dan Peran Guru Penggerak 04

Peran Nilai Mandiri Reflektif Kolaboratif Inovatif Berpihak pada murid

1. Pemimpin Pembelajar 2. Coach bagi guru lain 3. Menggerakan komunitas praktis 4. Mendorong kolaborasi antar guru 5. Mewujudkan kepemimpinan murid

Inquiri Apresiatif Pendekatan manejemen perubahan Berbasis kolaborasi dan penguatan potensi Mengutamakan prinsip spikologi dan pendidikan positif Menggali potensi sebagai sumber keberhasilan

B-A-G-J-A

Buat Pertanyaan Define

Ambil Pelajaran Descovery

Gali Mimpi

Jabarkan Rencana

Atur Eksikusi

Dream

Design

Deliver

Deine Buat Pertanyaan

Descovery Ambil Pelajaran

B-A-G-J-A Dalam Kelas 1. Media pembelajaran apa yang bisa menarik perhatian siswa? 2. Inovasi apa yang dilakukan dalam menggunakan media yang efektif? Apa yang dilakukan guru dalam menggunakan media pembelajaran yang efektif?

Deine Gali Mimpi Descovery Jabarkan Rencana Deliver Atur Eksikusi

B-A-G-J-A Dalam Kelas Hal baru yang digunakan untuk menjadikan proses pembelajaran yang menyenangkan? Bagaimana rencana yang akan dilakukan? Perubahan apa yang didapat dalam membuat media pembelajaran yang menarik?

Rancangan Strategi perubahan : Terus berlatih mengelolah diri sambil terus berupaya menggerakan orang lain untuk menjalani proses perubahan ini secara bersama-sama. Mengelolah perubahan positif dengan langkahlangkah sesuai dengan visi yang saya impikan berdasarkan tahap BAGJA Untuk mencapai visi, saya tidak dapat berjalan sendiri harus melibatkan berbagai pihak.

Kaitan Materi Filosofi Ki Hadjar Dewantara

Visi Mewujudkan SDM unggul dan bermartabat sesuaiProfilPelajar Pancasila

Inquiri Apresiatif BAGJA

Nilai dan Peran Guru Penggerak

Murid Merdeka

Me rd ek aB ela jar

B

J -

A -

G A -

" Anak - anak hidup dan Tumbuh sesuai Kodratnya Sendiri. Guru hanya dapat merawat dan menuntun tumbuhnya Kodrat itu"