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U.1 3º Muestra Flipbook PDF

U.1 3º Muestra


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Objetivos a evaluar: Números hasta 10 000

OA 1 Representar y describir números del 0 al 10 000: › contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000 › leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica › comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional › identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil › componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva

Números hasta 10 000 Nombre:

Sección A

Curso:

(12 ∙ 2 = 24 puntos)

Marca con una X la respuesta correcta 1.

En 7 568 el dígito 7 tiene un valor de:

a. b. c. d.

7 70 700 7 000

2.

Nueve mil cuarenta puede escribirse como:

a. b. c. d.

940 9014 9040 9 400

3.

¿Cuál es el menor número de 4 dígitos que puedes formar con 7, 3, 6 y 2?

a. b. c. d.

2 376 2 637 2 736 2 367

4.

4. Los siguientes números están ordenados de menor a mayor. 3 289, 5 193, _______, _______, 6 892, 9 164

¿Cuál de las alternativas no corresponden a números que pueden completar los espacios? a. b. c. d.

5 294, 5 999 5 999, 6 799 6 541, 6 809 6 011, 6 901

5.

Al sumarle 7 centenas y 5 unidades a 3 unidades de mil, se obtiene:

a. b. c. d.

2250 2295 3705 2750

6.

La suma de 1 095 y 2 056 es _____ más que 2 151.

a. b. c. d.

1 10 100 1 000

7.

25 decenas y 1650 forman _________ centenas.

a. b. c. d.

9 19 190 1 900

8.

35 centenas, 10 decenas y 9 unidades es igual a:

a. b. c. d.

3 519 3 609 3 619 3 690

9.

El dígito 9 en 9 708 se encuentra en el lugar de las:

a. b. c. d.

Unidades Decenas Centenas Unidades de mil

10. Los números del triángulo siguen un patrón. ¿Cuál es el número desconocido? 2146 1747 ? 949 550

a. b. c. d.

1 339 1 348 1 369 1 399

11. ¿Cuántos de los siguientes números tiene el dígito 2 en el lugar de las centenas?

8024, 2672, 1206, 5208, 2047, 8012 6420, 7288, 6257, 9042, 3272, 8824

a. b. c. d.

5 6 7 8

12. 600 decenas es igual a 6 _______________ a. b. c. d.

Unidades de mil Centenas Decenas Unidades

Sección B

(8∙ 2 = 16 puntos)

13. Escribe el número 9 829 en palabras _____________________________________________________________________ 14. Escribe 7 unidades de mil, 81 decenas, 9 unidades como un numeral _____________________________________________________________________ 15. En 3 064 el dígito 0 están en la posición de las _____________________ 16. Observa los siguientes números

2876

5938

4585

8164

a. Encierra el número en el cual el dígito 8 tiene el mayor valor. b. Marca con una X el número en el cual el dígito 8 tiene el menor valor. 17. Ordena los siguientes números de mayor a menor 8305

10 000

5999

3487

________________, ________________, ________________, ________________

18. Observa la secuencia y encuentra el número faltante 4445

4450

?

4460

Respuesta: ____________________ 19. ¿Cuál es el número mayor que se puede formar usando los dígitos 5,6,8 y 9?

Respuesta: ____________________ 20. Ordena los siguientes números de menor a mayor

3408

4608

3750

4804

________________, ________________, ________________, ________________

A

/20

B

/16

Total

/36