Data Loading...
Pert 1 KD 3.1 Pengetahuan Dasar Geografi Flipbook PDF
159 Views
94 Downloads
FLIP PDF 5.37MB
Geografi Kelas X Pengetahuan Dasar Geografi Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
1
Tujuan Pembelajaran
IPK
Mengindentifikasi geografi
TUJUAN PEMBELAJARAN
ruang
lingkup
Membedakan objek studi formal dan material Membedakan aspek fisik dan non fisik geografi
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan siswa terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritikserta dapat mendeskrifsikan pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari serta dapat menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.
Company
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
2
Pertemuan 1 1. Mengindentifikasi ruang lingkup geografi 2. Membedakan objek studi formal dan material 3. Membedakan aspek fisik dan non fisik geografi
www.themegallery.com
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
3
A. SEJARAH PERKEMBANGAN GEOGRAFI
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
4
A. SEJARAH PERKEMBANGAN GEOGRAFI Geografi Geografi Abad pertengahan
Geografi Modern
Klasik
Geografi Akhir abad 19 s/d 20
Company name
Geografi Mutakhir
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
5
Geografi Klasik Geografi sudah dikenal sejak zaman romawi kuno dan pengetahuan tentang bumi pada masa itu masih dipengaruhi oleh mitologi serta cerita rakyat. Pada awalnya ruang muka bumi banyak digambarkan oleh para pelancong, mereka menjelaskan pengalaman mereka ketika menemukan daerah berbeda dengan daerah asalnya.
Tokoh-tokoh yang termasuk dalam kategori Geografi Klasik, adalah :Anaximander, thales, herodotus, Erastothenes, Claudius Ptolomeus, dan Strabo. Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
6
Gambar mengenai alam semesta yang dibuat oleh Anaximandros
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
7
Peta yang dibuat Herodotus
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
8
Peta yang dibuat Erastothenes
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
9
Abad pertengahan • Pada akhir abad pertengahan, uraian-uraian tentang Geografi masih bercirikan hasil laporan perjalanan, baik perjalanan yang dilakukan melalui darat maupun melalui laut. Pada masa tersebut para pelancong tidak didorong oleh sekedar hasrat ingin tahu dari luar horisonnya, tetapi dalam melakukan perjalanan sudah memiliki tujuan tertentu, yaitu : gold, gospel, dan glory
• Beberapa tokoh geografi abad pertengahan adalah : Marcopolo, Bartholomeus Diaz, Vasco Da Gama, Columbus, Amerigo Vespucci, Ferdinand Magelhaens, Nicolas Copernicus dan Ibnu Kaldun. www.themegallery.com
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
10
Peta perjalanan marcopolo
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
11
Geografi Modern (abad ke- 18) Pada periode ini geografi berkembang lebih jauh dengan diletakkannya dasar pengetahuan empiris pada geografi melalui prosedur induktif dengan melakukan observasi dan penjelajahan dalam menyusun hukum-hukum umum pada studi gografi. Tokoh pada masa geografi modern: Immanuel Kant, Alexander Baron Van Humboldt, Karl Ritter, Charles Darwin.
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
12
Geografi akhir abad ke- 19 s/d abad 20 Ciri pandangan geografi pada akhir abad ke 19 adalah terhadap iklim, tumbuhan, hewan serta terhadap bentang alam. Kebanyakan ahli geografi pada periode ini memperdalam geologi. Tokohnya adalah Friedrich Ratzel, Elsworth Huntington, Ferdinan Von Ritchoften, Vidal De la Blache.
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
13
Geografi Mutakhir Perkembangan geografi saat ini lebih mengarah pada upaya pemecahan masalah yang dihadapi manusia. Geografi tidak bisa lepas dari ilmu lainya dan sudah menggunakan metode kuantitatif dan piranti komputer dalam penyelidikannya. Tokohnya adalah Wrigley, Peter Hagget
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
14
Dalam perkembangannya ilmu geografi dibagi menjadi dua paham
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
Company name
15
Defenisi Geografi • Defenisi geografi secara luas adalah ilmu yang mempelajari dan mengkaji segala fenomena yang ada di permukaan bumi, seperti penduduk, flora, fauna, batuan, iklim, tanah, air, dan interaksi yang terjadi antara fenomena-fenomena tersebut.
• Defenisi geografi banyak dikemukakan oleh para ahli antara lain: Alexander dan Gibson, Erdo Berflache, Richard Hartshorne, Bintarto, Suhardjo, Bakaruddin, Erastothenes, Claudius Ptolomeus, Immanuelt Kant, I Made Sandy, Seminar dan lokakarya Ikatan GeografI Indonesia (IGI) 1998.
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
16
Kesimpulan Pandangan dari beberapa ahli »Ahli geografi melihat permukaan bumi hubungannya dengan manusia. Mereka memperhatikan bumi sebagai lingkungan hidup manusia, yaitu suatu lingkungan yang memengaruhi manusia untuk dapat hidup. »Ahli geografi lebih memusatkan pada organisasi keruangan bagi manusia dan hubungan ekologi dengan lingkungan hidupnya »Berdasarkan pengertian tersebut dapat diketahui bahwa geografi merupakan ilmu yang memiliki penekanan pada: Bentang alam,Tempat, Ruang, Pengaruh alam terhadap manusia, dan Lokasi Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
17
B. OBJEK DAN PENDEKATAN GEOGRAFI
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
18
Perkembangan peradaban manusia
Perjalananperjalanan
CatatanCatatan perjalanan
GEOGRAFI Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
19
Konsep Geografi “Geografi” Yunani Geo Bumi Graphein Mencitrakan / mendeskripsikan / menggambarkan / melukiskan Geografi : Gambaran / pencitraan tentang bumi Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
20
“Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang lingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan”
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
21
3 Ciri Khas Geografi Spatial (Keruangan)
Ecological (Kewilayahan)
Regional (Gabungan antara Spatial dan Ecological)
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
22
Obyek Studi Geografi 1. Obyek Material “apa yang dipelajari?” Fenomena Geosfer
2. Obyek Formal “sudut pandang terhadap obyek material” Keruangan (region)
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
23
C. Ruang Lingkup Geografi
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
24
C. Ruang lingkup geografi • Ruang lingkup geografi sangat luas, yaitu menyangkut segala fenomena atau gejala pada geosfer. Geosfer merupakan lingkup kajian geografi yang terdiri atas empat komponen utama, yaitu atmosfer, litosfer, biosfer, dan hidrosfer,
Menurut Rhoad Murphey • lingkup geografi berkaitan dengan aspek lingkungan fisik alam dan aspek lingkungan manusia. Fenomena yang terjadi dan berkaitan dengan ruang lingkup geografi dapat dijelaskan dengan pendekatan geografi di mana analisisnya menggunakan pertanyaan 5W 1H (What, When, Where, why, who, dan how). Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
25
Berdasarkan Teori lingkungan hidup
Company name
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
26
Bagan Ruang Lingkup Geografi
Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
27
www.themegallery.com Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
28