‫לפניכם מחברת‬ ‫המשימות השבועית‬ ‫שלכם‪.‬‬ ‫הכנסו‪ ,‬תחקרו‪ ,‬תחשבו‪,‬‬ ‫תתנסו‪ ,‬תפעלו‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫ותהנו מהמשימות‪...‬‬

‫פתיח‬

‫שקמים יקרים שלי‪,‬‬ ‫השבוע ננסה להיכנס ל"שגרה" של אחרי החגים‪.‬‬

‫שני‬

‫שימו לב‪ ,‬שמצטרפים אלינו מורים נוספים‬ ‫ושיעורים נוספים‪.‬‬

‫חמישי‬

‫רביעי‬

‫‪8:45‬‬‫‪9:15‬‬

‫המשימות יהיו מגוונות בכל תחומי הדעת‪ ,‬נלמד‬ ‫ונתקדם ‪ ,‬נחזק מיומנויות של קריאה וכתיבה‪,‬‬ ‫חשבון והנדסה‪ ,‬ניצור ונשחק‪.‬‬ ‫הלמידה‪ ,‬השבוע‪ ,‬תתקיים בכמה מרחבים‪ :‬במרחב‬ ‫הוירטואלי בזום‪ ,‬באתר הבית ספרי‪ ,‬בכיתת‬ ‫המתמטיקה‪ ,‬בסביבות המתוקשבות ובבית הפרטי‬ ‫שלכם‪.‬‬

‫סיכום‬

‫בנוסף‪ ,‬בכל יום מחכה לכם הפתעה במערכת‬ ‫מאחלת לכם הנאה ועניין‪,‬‬

‫יום א‬

‫יום ב‬

‫יום ג‬

‫יום ד‬

‫יום ה‬

‫צופיה‬

‫‪8:00‬‬‫‪12:00‬‬

‫איסרו חג‪-‬‬ ‫שמחת‬ ‫תורה‬

‫שפה ‪1‬‬ ‫חשבון ‪2‬‬

‫מדעים ב‬ ‫חשבון ‪1‬‬ ‫פרטני‪-‬‬ ‫צופיה‬

‫משימות‬ ‫ללימוד‬ ‫עצמי‬ ‫שפה‬ ‫חשבון‬

‫משימות‬ ‫ללימוד‬ ‫עצמי‬ ‫שפה‬ ‫חשבון‬

‫חשבון ‪3‬‬

‫סיכום‬ ‫שבוע‬ ‫כל‬ ‫הכיתה ‪-‬‬ ‫צופיה‬

‫משימות‬ ‫ללימוד‬ ‫עצמי‬ ‫מדעים‬ ‫אנגלית‬

‫משימות‬ ‫ללימוד‬ ‫עצמי‬ ‫שפה‬ ‫חשבון‬

‫‪11:30‬‬‫‪12:00‬‬

‫שפה‪3-‬‬ ‫פרטני‪-‬‬ ‫צופיה‬

‫מדעים א‬ ‫אנגלית ‪2‬‬ ‫פרטני‪-‬‬ ‫צופיה‬

‫זום‬ ‫פתוח ‪-‬‬ ‫צופיה‬

‫אנגלית ‪1‬‬ ‫שפה ‪2‬‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫שלישי‬

‫ראשון‬

‫אנו פותחים שבוע שלישי בלמידה מרחוק‪.‬‬

‫ראשון‬

‫פתיח‬

‫שקמים יקרים שלי‪,‬‬

‫הזום של דורית – אנגלית‬

‫שלישי‬

‫יש קישור קבוע לכיתת הזום שלו‪:‬‬

‫סיכום‬

‫חמישי‬

‫רביעי‬

‫שימו לב להתחבר‬

‫הזום של ענת – מדעים‬

‫הזום של שרה – שפה‬

‫אך ורק באמצעות הקישור‪.‬‬

‫הזום של צופיה – חשבון‪,‬‬

‫פרטני ומפגש כיתתי‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫שני‬

‫השבוע‪ ,‬לכל מורה‪,‬‬

‫סיכום‬

‫חמישי‬

‫רביעי‬

‫שלישי‬

‫שני‬

‫ראשון‬

‫פתיח‬

‫שפה‪ ,‬חשבון ואנגלית‬

‫לשבוע ‪12/10-15/10‬‬

‫בן‬

‫עמית‬

‫ליז‬

‫שלו‬

‫כרם‬

‫נור‬

‫גבע‬

‫יובל‬

‫שלי‬

‫אסף‬

‫עופרי‪.‬פ‬

‫אלון‬

‫טל‬

‫אורי עדן‬

‫יערה‬

‫תאה‬

‫שחר‬

‫עפרי‪.‬א‬

‫אדם‬

‫כפיר‬

‫נטע‬

‫דינדין‬

‫ענבר‪.‬ד‬

‫מיקה‬

‫מיכל‬

‫אגם‬

‫יוחאי‬

‫ענבר‪.‬ה‬

‫מילה‬

‫תבור‬

‫הללי‬

‫גוני‬ ‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫קבוצות לשיעורי‬

‫קבוצה ‪1‬‬

‫קבוצה ‪2‬‬

‫קבוצה ‪3‬‬

‫סיכום‬

‫חמישי‬

‫רביעי‬

‫שלישי‬

‫שני‬

‫ראשון‬

‫פתיח‬

‫מדעים‬

‫לשבוע ‪12/10-15/10‬‬

‫בן‬

‫עמית‬

‫שלו‬

‫כרם‬

‫גבע‬

‫יובל‬

‫אסף‬

‫עופרי‪.‬פ‬

‫טל‬

‫אורי עדן‬

‫תאה‬

‫שחר‬

‫אדם‬

‫כפיר‬

‫דינדין‬

‫ענבר‪.‬ד‬

‫מיכל‬

‫אגם‬

‫ענבר‪.‬ה‬

‫מילה‬

‫נטע‬

‫הללי‬

‫מיקה‬

‫שלי‬

‫יוחאי‬

‫אלון‬

‫תבור‬

‫יערה‬

‫ליז‬

‫עפרי‪.‬א‬

‫נור‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫קבוצות לשיעור‬

‫קבוצה א‬

‫קבוצה ב‬

‫חמישי‬

‫רביעי‬

‫שלישי‬

‫שני‬

‫ראשון‬

‫פתיח‬

‫סיכום‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫יום ראשון‪11.10.20 -‬‬

‫פתיח‬

‫יום שני‪12.10.20 -‬‬ ‫חשבון‪:‬‬

‫רביעי‬

‫סדר המשימות – לבחירתכם‪.‬‬ ‫השבוע תכירו את החדר המתמטי שלנו‪.‬‬

‫אופק ועשר אצבעות‪ ,‬סרטונים‪ ,‬משחקים‪ ,‬אתגרי‬

‫חשיבה ועוד‪...‬‬ ‫סיכום‬

‫שימו לב‪ :‬חלק מהמשימות הן לבדיקה‪.‬‬

‫בחדר מחכות לכם משימות מגוונות‪:‬‬ ‫בחוברת‪ ,‬במחברת‪ ,‬בסביבות המתוקשבות‬

‫חמישי‬

‫שבחדר ובצעו אותה‪.‬‬

‫אל תשכחו – אל סביבת "אופק ו"עשר אצבעות"‬ ‫הכניסה היא רק באמצעות ההזדהות האחידה‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫שלישי‬

‫שני‬

‫משימות בחדר המתמטי‬

‫ראשון‬

‫בכל יום תבחרו לכם משימה מתוך המגוון‬

‫יום שני‪12.10.20 -‬‬

‫כיתבו‪ ,‬על דף חלק‪ ,‬טקסט מפעיל לארוחה שלכם לפי‬ ‫התבנית המצורפת‪.‬‬

‫ראשון‬

‫שפה‪ :‬כותבים טקסט מפעיל‬

‫הכינו כריך ‪ /‬עוגה‪ /‬ארוחת בוקר או צהרים ‪ /‬סלט‬

‫פתיח‬

‫משימתכם להיום‪:‬‬

‫שני‬

‫טקסט מפעיל זהו טקסט הנותן הנחיות‬

‫שלישי‬

‫לביצוע פעולה מסויימת‪.‬‬ ‫היזכרו בפעילות כריך השוקולד‬

‫סיכום‬

‫חמישי‬

‫‪.‬‬

‫ניתן להוסיף תמונה או סרטון‬

‫שילחו אלי למייל את המשימה‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫רביעי‬

‫שערכנו בכיתה בכיתה ג'‪.‬‬

‫משימות בחדר המתמטי‬

‫שני‬

‫וכנסו לקישור המוביל אל המשימה‬

‫המשיכו לעבוד במשימות השונות‬

‫(משימה מתוקשבת ב"אופק")‬

‫בחדר המתמטי‪.‬‬ ‫בחדר מחכות לכם משימות מגוונות‪:‬‬

‫רביעי‬

‫שלישי‬

‫לחצו על הפיל‬

‫ראשון‬

‫שפה‪" :‬מערת הפילים" – טקסט מידעי‬

‫פתיח‬

‫יום שלישי‪13.10.20 -‬‬

‫חשבון‪:‬‬

‫סיכום‬

‫בסיום המשימה לחצו שלח‬ ‫כדי שהמשימה תגיע אלי‬

‫אופק ועשר אצבעות‪ ,‬סרטונים‪ ,‬משחקים‪ ,‬אתגרי‬ ‫חשיבה ועוד‪...‬‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫חמישי‬

‫בחוברת‪ ,‬במחברת‪ ,‬בסביבות המתוקשבות‬

‫‪Numbers game #2‬‬

‫שלום תלמידים‪ ,‬אלו המשימות לשבוע זה‪:‬‬

‫בלינק המצורף‪:‬‬

‫הקשיבו לשיר בסעיף ‪ 3‬בעזרת הלינק המצורף ודקלמו‬ ‫אותו‪.‬‬ ‫‪five little snowmen .‬‬ ‫ענו על דף העבודה המצורף בהמשך‪.‬‬ ‫אפשר להדפיס אותו או לכתוב תשובות במחברת‬ ‫אנגלית‪.‬‬

‫גיזרו דף ‪ A4‬לעשר חתיכות שוות‪ ,‬רישמו את‬ ‫המספרים באנגלית‪.‬‬ ‫קחו דף נוסף‪ ,‬גיזרו לעשר חתיכות וציירו ציורים לפי‬ ‫סדר המספרים מ‪.1-10‬‬ ‫היפכו הכול והתחילו לשחק! אפשר להזמין את האחים‬ ‫☺להצטרף‬

‫שלישי‬

‫סיכום‬

‫חמישי‬

‫רביעי‬

‫‪numbers song‬‬ ‫ענו על עמוד ‪ ,13‬סעיף ‪ -2‬שימו לב להוראות‪.‬‬

‫הכינו משחק זיכרון מספרים באנגלית‪:‬‬

‫שני‬

‫פיתחו את ספר אנגלית ‪ Click 3‬בעמוד ‪ 12‬והקשיבו לשיר‬

‫פתיח‬

‫‪Hello kids, today we are going to:‬‬

‫ראשון‬

‫אנגלית ‪:‬‬

‫‪Numbers game‬‬

‫צלמו את עבודתכם בחוברת ושלחו אליי למייל‪.‬‬ ‫‪Enjoy! Dorit‬‬ ‫…‪If you need help, write to‬‬

‫‪[email protected]‬‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫יום רביעי‪14.10.20 -‬‬

‫שחקו להנאתכם במשחקי המספרים המצורפים‬

‫מדעים‪ :‬סביבת חיים – תכונות ייחודיות לכדור‬ ‫הארץ‬

‫‪.2‬‬

‫חמישי‬

‫‪.3‬‬

‫סיכום‬

‫‪.4‬‬

‫כנסו לקישור‪:‬‬ ‫סרטון הסבר על צורכי הקיום של יצורים חיים‬ ‫שלישי‬

‫רביעי‬

‫‪.1‬‬

‫הוא מוקף באטמוספירה ‪ -‬מעטפת של אוויר שהיא‬ ‫תערובת של גזים‪ :‬חנקן‪ ,‬חמצן‪ ,‬פחמן דו חמצני ואדי‬ ‫מים‪.‬‬ ‫הוא בנוי מסלעים ומקרקעות‪ ,‬אך רוב שטחו של כדור‬ ‫הארץ מכוסה במים‪.‬‬ ‫יש בו חיים ‪ -‬כמעט בכל מקום בכדור הארץ מתקיימים‬ ‫חיים‪ .‬אפשר למצוא בו זה לצד זה צורות חיים שונות‬ ‫ויצורים חיים כגון‪ :‬צמחים‪ ,‬בעלי חיים ועוד‪.‬‬ ‫המים וקרני השמש הכרחיים לקיום החיים של רוב‬ ‫היצורים החיים בכדור הארץ‪.‬‬

‫התרבות‪ ,‬תקשורת‪ ,‬גדילה והתפתחות‪.‬‬ ‫שני‬

‫מה אנחנו יודעים על כדור הארץ?‬

‫חיים כגון‪ :‬חמצן‪ ,‬מזון ומים‪ ,‬תנועה‪ ,‬הפרשות‪,‬‬

‫ראשון‬

‫‪ -‬אלה תהליכים בסיסיים המתקיימים ביצורים‬

‫לכדור הארץ יש כמה תכונות ייחודיות‪:‬‬

‫פתיח‬

‫לכל היצורים החיים יש צורכי קיום ומאפייני חיים‬

‫‪.1‬‬

‫כתבו לפי מה שקראתם במצגת מהן התכונות המייחדות את‬ ‫כדור הארץ? חשבו למה תכונות אלו ייחודיות רק לכדור הארץ?‬

‫‪.2‬‬

‫כתבו על פי הכתוב במצגת מהם התהליכים הבסיסיים‬ ‫המתקיימים ביצורים חיים?‬

‫כתבו את השאלות ואת התשובות בקובץ ‪ WORD ,‬שמרו על שולחן‬

‫העבודה ולאחר מכן צרפו את קובץ למייל‪ ,‬ושלחו אלי לבדיקה‪.‬‬ ‫המייל שלי‪ :‬ענת יקיר ‪[email protected]‬‬

‫בהצלחה !! לכל שאלה ניתן לכתוב לי למייל או להתקשר‪.‬‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫יום רביעי‪14.10.20 -‬‬

‫צורכי קיום ומאפייני חיים‬

‫חשבון‪:‬‬

‫שני‬

‫משימות בחדר המתמטי‬

‫תארו לעצמכם‪ ,‬אתכם‪ ,‬מנסים לספר על חוויה סופר‬ ‫מדהימה שהיתה לכם‪ ,‬ללא שימוש במילות תואר‪..‬‬

‫ראשון‬

‫תארו לכם עולם ללא מילות תואר‪....‬‬

‫פתיח‬

‫יום חמישי‪15.10.20 -‬‬

‫שפה‪ :‬שמות תואר‬

‫המשיכו לעבוד במשימות השונות‬ ‫שלישי‬

‫בחדר המתמטי‪.‬‬

‫רביעי‬

‫בחוברת‪ ,‬במחברת‪ ,‬בסביבות המתוקשבות‬ ‫אופק ועשר אצבעות‪ ,‬סרטונים‪ ,‬משחקים‪ ,‬אתגרי‬

‫סיכום‬

‫חשיבה ועוד‪...‬‬

‫משימת שמות התואר‬ ‫באתר "אופק"‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫חמישי‬

‫בחדר מחכות לכם משימות מגוונות‪:‬‬

‫פתיח‬

‫הסתיים שבוע נוסף של למידה מרחוק‪.‬‬

‫חשבו ושתפו אותי במייל‪:‬‬

‫שבוע שמזמן למידה‪ ,‬הנאה‬

‫* משהו אחד שנהניתם ממנו במיוחד השבוע‪.‬‬

‫וגם אתגרים שונים‪.‬‬

‫* משהו אחד שהיה לכם קשה והאם‬

‫ראשון‬

‫סיכום השבוע‬

‫לסיכום השבוע‪...‬‬

‫שני‬

‫למדתם ושיפרתם מיומנויות שונות‪.‬‬

‫* משהו אחד שהייתם רוצים שיהיה שונה‬

‫רביעי‬

‫מקווה שנהניתם מהמשימות השונות‪,‬‬

‫כיצד? מה‪ /‬מי עזר לכם?‬

‫שלישי‬

‫הצלחתם להתגבר?‬

‫בשבוע הבא‬ ‫חמישי‬

‫נתראה שוב ביום ראשון לשבוע חדש‬ ‫סיכום‬

‫‪Template created by: SlidesMania.Com‬‬

‫‪SLIDESMANIA.COM‬‬

‫סוף שבוע נפלא‪,‬‬