FORMATO RUTA DE APRENDIZAJE Código: DO-TU-F-016

Versión: 03

Emisión: 22-10-2021

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Cordial saludo apreciado estudiante, En esta sección abordaremos el ámbito de estudio de la sociología jurídica, esto es, en el estudio de las relaciones entre el derecho y la sociedad. Desde esta perspectiva se puede abordar el análisis de la eficacia de la norma, es decir, en qué medida pueden influenciar determinados factores sociales y culturales en el cumplimiento de una norma jurídica y cuáles serían las perspectivas epistemológicas y metodológicas para estructurar diseños metodológicos novedosos que permitan el abordaje de problemáticas sociojurídicas en el campo del derecho público. Esta ruta de aprendizaje contiene: propuesta didáctica, preguntas orientadoras, conceptos clave, descripción de cada una de las actividades, matriz de valoración y recursos de apoyo para el desarrollo del espacio académico Es importante seguirla en detalle con el fin de conocer cada uno de los elementos que te permitirán alcanzar las competencias propuestas.

● ¿Cuáles son las diferencias entre la sociología general y la sociología jurídica?

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● ¿Qué es la sociología jurídica? ● ¿Cuál es el objeto de estudio de la Sociología Jurídica? ● ¿Qué metodologías son aplicables a los estudios socio jurídicos?

Reconocer el objeto de estudio de la sociología jurídica con el fin de construir estatutos epistemológicos y diseños metodológicos novedosos que permitan abordar con nuevas perspectivas y enfoques, los problemas de investigación de interés del derecho público.

● Identifica las diferencias entre la sociología general y la sociología jurídica a fin de comprender y delimitar el objeto de estudio de la investigación sociojurídica. ● Participa activamente presentando sus razonamientos respecto a los debates y problemas abordados desde el objeto de estudio de la sociología jurídica, a fin de identificar las principales ventajas metodológicas y teorías de su propuesta, así como sus limitantes en determinados temas de investigación. ● Elabora diseños metodológicos para el abordaje de problemas de investigación doctoral con enfoque socio jurídico, a fin de abordar problemas empíricos presentes en el derecho público colombiano y cuyo análisis interpela por un enfoque teórico y metodológico que supere la visión formalista del derecho.

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El Concepto de Sociología General. El Concepto de la Sociología Jurídica. El Objeto de Estudio de la Sociología Jurídica. Metodología de la Investigación Sociojurídica.

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Muro Padlet: “Paralelo Sociología General y Sociología Jurídica”

Para el desarrollo de esta actividad, primero revisa el libro de autoría denominado “Sociología Jurídica”, en el cual encontrarás un amplio contenido de todo el espacio académico, estará disponible en el icono de Libro en el apartado Ver. A continuación, debes interactuar con el recurso educativo denominado “El Concepto de la Sociología Jurídica”, luego observa el video denominado “El Concepto de Sociología General”. Por último, desarrolla la guía denominada “Metodología de la Investigación Sociojurídica”. Estos recursos están disponibles en plataforma en el apartado Juzgar. Adicionalmente revisa los recursos externos: ● Documento: Metodología de la Investigación (Sexta edición). Parte 3 “el proceso de la investigación cualitativa”. ● Documento: Estrategias metodológicas en la investigación sociojurídica. ● Libro: Enciclopedia de Filosofía y Teoría del Derecho. Volumen 1. Capítulos 17,18 y 21.

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● Video: Introducción a derecho y sociedad en América Latina - Validez, justicia y eficacia. Estos recursos los tendrás disponibles en el icono Contenidos de Apoyo del apartado Ver Para finalizar, tendrás disponible el muro padlet denominado “Paralelo Sociología General y Sociología Jurídica”, ubicado en el apartado Actuar. En el cual debes elaborar y subir una infografía donde se muestren las diferencias entre la sociología general y la sociología jurídica. Ten en cuenta que: Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje que representan una estructura de significados. Esta construcción involucra habilidades como ordenamiento, comparación y clasificación, necesarias para crear representaciones de conceptos y procesos. Estos organizadores describen relaciones y pueden dar cuenta de la comprensión de los conceptos o los datos involucrados. Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. Entre ellos los más utilizados se encuentran: ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Mapas conceptuales. Mapas de ideas. Mapas mentales. Ideogramas. Diagramas Causa-Efecto. Líneas de tiempo. Mentefactos. Infografías. Diagramas de Venn.

Así mismo para la construcción de estos organizadores se han creado diferentes herramientas como Canva, Luditchart, Creately, Mindmeister, Genially, entre otras; puedes elegir alguna de estas o realízalo usando herramientas de tu computador como Power Point.

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Libro de autoría: Sociología Jurídica. Recurso educativo: El Concepto de la Sociología Jurídica. Video: El Concepto de Sociología General. Guía: Metodología de la Investigación Sociojurídica. Documento: Metodología de la Investigación (Sexta edición). Documento: Estrategias metodológicas en la investigación sociojurídica. Libro: Enciclopedia de Filosofía y Teoría del Derecho. Video: Introducción a derecho y sociedad en América Latina - Validez, justicia y eficacia.

Como evidencia de tu aprendizaje debes subir la infografía en el muro padlet denominado “Paralelo Sociología General y Sociología Jurídica”, ubicado en el apartado Actuar

Niveles EVIDENCIA

Actividad 1. Muro Padlet. Infografía “Paralelo Sociología General y Sociología Jurídica”

CRITERIO

Identifica los elementos sustanciales que diferencian a la sociología jurídica de la sociología general.

DOMINA LOS SUPERA LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES REQUERIDOS (4.6 ADQUIRIDOS - 5.0) (4.0 - 4.5)

ESTA PRÓXIMO A NO ALCANZA LOS ALCANZAR LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJE (3.0 - 3.9) S (1.0 - 2.9)

Cumple con los criterios formales del trabajo y logra diferenciar satisfactoriament e a la sociología general de la sociología jurídica, en cuanto a sus objetos de estudio, metodologías y presupuestos

Cumple con los criterios formales del trabajo, pero no logra diferenciar satisfactoriament e a la sociología general de la sociología jurídica.

Cumple con los criterios formales del trabajo y logra diferenciar satisfactoriament e a la sociología general de la sociología jurídica.

No cumple con los criterios formales y sustanciales exigidos para la elaboración de la actividad.

Valor porcentual

30%

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Niveles EVIDENCIA

CRITERIO

DOMINA LOS SUPERA LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES REQUERIDOS (4.6 ADQUIRIDOS - 5.0) (4.0 - 4.5)

ESTA PRÓXIMO A NO ALCANZA LOS ALCANZAR LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJE (3.0 - 3.9) S (1.0 - 2.9)

Valor porcentual

teóricos y epistemológicos.

Total, porcentaje

30%

Observaciones

● Los documentos deben presentarse teniendo en cuenta las normas para la presentación de trabajos de la Universidad Santo Tomás. ● Te recomendamos revisar constantemente el contenido propuesto en esta ruta de aprendizaje, esto te permitirá realizar todas las actividades con éxito. ● Esta sección, “Ámbito de Estudio de la Sociología Jurídica” tiene un porcentaje del 30% del total del espacio académico ● Cada sección en plataforma está organizada en apartados, en ellas encontrarás los recursos de aprendizaje y consulta que se nombran en esta ruta. Para mayor claridad, a continuación, se detalla en qué consiste cada apartado:

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Es el apartado donde lograrás observar una realidad problémica. En ella encuentras las Rutas de aprendizaje las cuales te mostrarán, entre otras cosas, las competencias de cada sección formativa y la forma como se lograrán, los recursos en los que se explica la problematización o se genera una reflexión sobre el tema de estudio y el material de consulta para el desarrollo de las diferentes actividades, es decir, las lecturas que debes realizar.

Está compuesta por los contenidos que te permitirán analizar, fundamentar, y obtener las bases conceptuales y procedimentales necesarias para el desarrollo de cada sección de contenido. Es el momento de conocer el tema de estudio y profundizar en él; allí encontrarás recursos de aprendizaje como lecturas, guías, videos, talleres, ejercicios de práctica y actividades individuales y colaborativas.

Corresponde al momento de aplicación del conocimiento adquirido mediante los recursos de los otros apartados. Aquí encontrarás las actividades propuestas en las Rutas de aprendizaje. Recuerda que a través de estas actividades podrás medir el logro de las competencias planteadas y el nivel de comprensión adquirido respecto al tema.