תהילה Flipbook PDF

תהילה

---

100 Views
102 Downloads
FLIP PDF 92KB

DOWNLOAD FLIP

REPORT DMCA

‫ב"ה‬

‫שאלות בגרות‪ -‬תהילה‪:‬‬ ‫‪ְְ " .1‬ת ִָּהלִָּ ה"‬ ‫א‪ .‬מהו החטא שעליו תהילה נענשת‪ ,‬ומה הם העונשים שבאו עליה בעקבות חטא זה?‬ ‫(‪ 20‬נקודות)‬ ‫ב‪ .‬הסבר את הקשר בין החטא ובין העונשים‪ ,‬על פי הנובלה (‪ 13‬נקודות)‬ ‫תשובה‪:‬‬ ‫א‪ -‬ב‪ .‬תהילה נענשת על חטאו של אביה‪ ,‬שלא בקש מחילה משרגא ומשפחתו על‬ ‫שקרע את התנאים וביטל את האירוסין‪" .‬אבות אכלו בוסר ושיני בנים תקהינה"‪.‬‬ ‫מכיוון ששרגא לא מחל להם מרגישה תהילה שקללה רובצת עליה ועל משפחתה‬ ‫‪,‬והעונשים "רודפים" אותה‪.‬‬ ‫העונשים שבאים עליה בעקבת זה‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫העונש הראשון הוא צחוק הגורל‬ ‫העונש השני‪ -‬מות הבן הבכור‬ ‫העונש השלישי‪ -‬מות הבן השני‬ ‫עונש רביעי – מות הבעל‬ ‫עונש חמישי ‪ -‬נטרפת דעתה של בתה‬

‫• בעלה של תהילה מביא לבניו מלמדים טובים מעיר אחרת כדי שילמדו את בניו‬ ‫בבית ואין הוא יודע שאחד מהם הוא חסיד ‪,‬בעלה של תהילה הושפע ממנו‬ ‫והתחיל להתנהג לפי מנהגי החסידים‪ .‬חשבה תהילה שאביה גרש את שרגא‬ ‫בגלל חסידותו ואילו חתנו שקבל במקומו הפך לחסיד‪ .‬אין ספק שהדבר קרה‬ ‫למען כפרת עוונות‪ .‬בתקופה זו כבר אין החסידים מנודים הדור השתנה וגם‬ ‫היחס לחסידים‪.‬‬ ‫• שנה לפני שנעשה הבן הבכור בר‪ -‬מצווה חלה בדבר‪ .‬הוא הצליח להתאושש אך‬ ‫כחודש לפני הנ חת התפילין הוא יצא בבוקר לבית המדרש ‪ ,‬בדרכו פגש במטורף‬ ‫שלבש תכריכים כמת‪ .‬הוא נבהל ונשמתו כמעט פרחה ממנו‪ ,‬מאותו יום הוא‬ ‫הלך ודעך‪ ,‬כ "נר נשמה בתפילת הנעילה" ומת ‪ 30‬יום לפני שהספיק להניח‬ ‫תפילין‪ ,‬במוצאי שבת אחר ההבדלה ‪ -‬במקביל לזמן קריעת התנאים על‪-‬ידי‬ ‫אביה של תהילה )משמעות השם שרגא בארמית הוא נר(‪.‬‬ ‫• לאחר שנתיים‪ ,‬כחודש לפני שהגיע בנה השני למצוות )הגיע ולא הגיע( הוא תעה‬ ‫בדרך ‪,‬נפל לביצה ומת‪ .‬תהילה הבינה שהיא ובעלה צריכים לבקש מחילה‬ ‫משרגא‪.‬‬

‫• בעלה של תהילה נדד ממקום למקום על מנת למצוא את שרגא ולבקש ממנו‬ ‫מחילה‪ ,‬ולבסוף הסתבר לו ששרגא נעשה "מתנגד) "שוב אירוניה של הגורל‬ ‫ששרגא הפך למתנגד ואילו בעלה הפך לחסיד(‪ .‬בגלל הנסיעות הרבות נחלש‬ ‫כוחו‪ ,‬והוא חלה ומת‪.‬‬ ‫• תהילה נכנסה לעסקים והצליחה‪ .‬כל עמלה היה לטובת בתה‪ .‬היא שכרה לה‬ ‫מורות נוכריות‪ ,‬הן אהבו אותה והזמינו אותה לבתיהן‪ .‬כך היא לומדת את‬ ‫התרבות הנוצרית ומעדיפה אותה על היהדות‪.‬‬ ‫•‬

‫תהילה מוצאת לבתה שידוך ‪,‬חתן מוסמך לרבנות) אביה של הרבנית(‪ ,‬אולם‬ ‫החתונה לא התקיימה‪ ,‬משום שדעתה של הבת "נטרפה) "על פי המקורות‬ ‫התנצרות כמוה כטירוף הדעת(היא ברחה למנזר והתנצרה‪.‬‬

‫‪ .2‬המספר בנובלה יוצר אנלוגיה ניגודית בין תהילה ובין דמויות אחרות בנובלה‪.‬‬ ‫הדמויות הן‪ :‬החכם והרבנית‪.‬‬ ‫החכם ‪ -‬עסוק בעיקר חידושי תורה של עצמו‪ ,‬ואינו פתוח להקשבה לכלל‪.‬‬ ‫תהילה ‪ -‬פנויה לעזרה והקשבה לזולת‪.‬‬ ‫הרבנית – חולנית‪ ,‬נרגנת‪ ,‬חולנית וזעופה‪ ,‬אינה מכירה טובה ותודה‪ ,‬אינה‬ ‫פתוחה לחידושים ושבויה בזי כרונות העבר‪ .‬גרה בבית מוזנח‪.‬‬ ‫תהילה ‪ -‬פתוחה לחידושים ושמחה על הזכות לחיות ולראותם‪ .‬בעלת עין‬ ‫טובה והכרת הטוב‪ ,‬צעירה ברוחה ועסוקה כל היום בעשיה ובעזרה‬ ‫לזולת‪ .‬ביתה נקי ומסודר‪.‬‬ ‫האנלוגיה מדגישה את ההבדלים בין ההנהגות והתכונות של הרבנית‬ ‫והחכם לתהילה‪ ,‬ושמה דגש על תכונותיה הטובות של תהילה המנוגדות‬ ‫אליהן‪ .‬היא מראה לקורא שתכונות אלו לא מובנות מאליהן מפני שאינן‬ ‫נמצאות אצל הדמויות האחרות‪ .‬השוואה זו גורמת לנו להעריך אותן‬ ‫ולשים לב אליהן יותר‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪.‬‬