ידיעון תואר שני Flipbook PDF

ידיעון למועמדים תשפ"ב-2021-22

---

108 Views
49 Downloads
FLIP PDF 1.51MB

DOWNLOAD FLIP

REPORT DMCA

‫תוכן העניינים‬ ‫‪ 06‬אפקה – מהנדסים בעידן החדש‬ ‫תוכניות הלימוד‪:‬‬ ‫הנדסה וניהול‪:‬‬ ‫‪ 11‬הנדסה וניהול במסלול מערכות שירות‬ ‫‪ 13‬הנדסה וניהול במסלול מערכות תשתית‬ ‫‪ 15‬הנדסת מערכות אנרגיה והספק חשמלי‬ ‫‪ 17‬הנדסת מערכות‬ ‫‪ 19‬מערכות תבוניות‬ ‫‪ 21‬אפקה – עם הפנים לסטודנט‬ ‫מידע למועמד‬ ‫‪ 25‬תנאי קבלה ורישום‬ ‫‪ 27‬שכר לימוד ומלגות‬

‫ידיעון ללימודי תואר שני | ‪ | M.Sc.‬בהנדסה‬ ‫תשפ»ב ‪2022-2021‬‬

‫שנות‬ ‫מצוינות‬

‫מועמדים יקרים‪,‬‬ ‫אפקה רואה בעצמה מנוע צמיחה לאומי‪-‬כלכלי‪-‬חברתי‪ ,‬שלו תפקיד בהקניית השכלה וכישורים לסטודנטים כבסיס‬ ‫להתפתחותם האישית ובחינוך מהנדסים מצוינים הנדרשים בתעשייה‪.‬‬ ‫ליבת עבודתו של מהנדס העוסק בפיתוח טכנולוגיות‪ ,‬מוצרים ושירותים ובהובלת פרויקטים מורכבים היא פתרון בעיות‬ ‫חדשות‪ .‬פתרון בעיות לטובת החברה ושיפור איכות החיים של אנשים הם תהליך יצירתי‪ ,‬מהנה ומספק כאחד‪ ,‬לא פחות‬ ‫מכל תהליך יצירה אחר בעולם המודרני‪ .‬כדי להגיע ליכולת יצירה משמעותית‪ ,‬אפקה מקנה לסטודנטים שלה כישורים‬ ‫חיוניים הנדרשים כיום מכל מהנדס המבקש להשתלב ולהצליח בתעשייה ובחיים בכלל‪.‬‬ ‫מהנדס צעיר צריך לחשוב קדימה‪ ,‬להכשיר ולבדל את עצמו מאחרים‪ .‬בראיית המשק יש צורך גם במובילים בתחומי‬ ‫ההנדסה‪ ,‬אנשי‪-‬מקצוע בעלי בסיס ידע תיאורטי רחב‪ ,‬ניסיון מעשי‪ ,‬ראייה מערכתית‪ ,‬יכולות ניהוליות להובלת פיתוח‬ ‫מוצרים וניהול פרויקטים מורכבים ידע ומיומנויות שניתן לרכוש אותם בלימודי התואר השני‪ .‬מכללת אפקה מתמחה‬ ‫בתוכניות לימוד לתואר שני המקנות ידע הנדסי רב‪-‬תחומי‪ .‬התוכניות פותחו כמענה לצורכי התעשייה ובקשר הדוק‬ ‫עמה; הן משלבות בין תחומי הליבה ההנדסיים ומקנות כישורים שמעבר למומחיות ספציפית‪ :‬תפיסה מערכתית‪ ,‬יכולת‬ ‫אינטגרטיבית‪ ,‬יכולת לתכנן‪ ,‬להנהיג ולנהל פרויקטים רב‪-‬תחומיים מורכבים ועוד‪.‬‬ ‫דרכה של אפקה‪ ,‬מאפייניה הייחודיים והצלחתה עד כה מובילים אותה להפוך לאחד המוסדות הבולטים לחינוך‬ ‫מהנדסים במערכת ההשכלה הגבוהה בישראל‪.‬‬ ‫אני מאמין כי לסטודנטים הלומדים באפקה צפויה תקופה של למידה חשובה ושל צמיחה אישית ומקצועית‪ ,‬ומזמין אתכם‬ ‫להצטרף אלינו במסע לעיצוב העתיד!‬

‫אפקה מאמינה כי הצורך ללמוד ולהתעדכן‬ ‫קיים לאורך כל שנות הקריירה של מהנדס‬ ‫בעידן של עולם דינמי ומשתנה‬ ‫פרופ' עמי מויאל‬

‫בהצלחה‪,‬‬ ‫פרופ' עמי מויאל‬ ‫נשיא המכללה‬ ‫ ‬

‫מועמד יקר‪,‬‬ ‫שוקל להצטרף ללימודי הנדסה במכללת אפקה?‬ ‫בידיעון שלפניך מופיע מידע שיוכל לסייע לך לקבל‬ ‫החלטה‪ .‬תמצא בו פירוט של תוכניות הלימודים‬ ‫ותנאי הקבלה לתואר שני‪.‬‬ ‫אופן הרישום מפורט בידיעון‪ ,‬ופעולה לפיו תקל‬ ‫עליך את תהליך ההרשמה‪.‬‬ ‫יועצי הלימודים המקצועיים שלנו במדור ייעוץ‬ ‫ורישום ללימודים ישמחו לסייע לך‪ .‬אתה מוזמן‬ ‫לפנות אליהם בכל שאלה שתתעורר‪.‬‬ ‫בהצלחה‪,‬‬ ‫סגל מכללת אפקה‬

‫אפקה ‪ -‬מהנדסים בעידן החדש‬

‫בעידן החדש מהנדסים נדרשים להיות בעלי ידע נרחב‪ ,‬אך גם להפגין חשיבה ביקורתית‪ ,‬ראייה מערכתית ויכולת פתרון בעיות‬ ‫ולהתאים את עצמם למציאות מתגבשת ומשתנה במהירות‪.‬‬ ‫על מהנדס בעידן החדש להיות למדן וסקרן‪ ,‬יצירתי וחדשן‪ .‬בתפיסת התפקיד של מהנדסי העתיד צריכות להיות מוטמעות אחריות‪,‬‬ ‫אתיקה מקצועית ומעורבות חברתית‪ .‬בעידן חדש של הנדסה בשירות החברה על מהנדסי העתיד להבין את תפקידם כ"סוכני‬ ‫שינוי" היכולים לרתום את ההנדסה לתועלת החברה והסביבה בישראל ובעולם‪.‬‬ ‫כאן באפקה אנו מחנכים את מהנדסי העתיד להיות בעלי כישורים חיוניים כדי להתמודד עם שינויים אלה‪.‬‬ ‫אפקה‪ ,‬המכללה האקדמית להנדסה בתל־אביב‪ ,‬היא מוסד אקדמי שחרט על דגלו חינוך מהנדסים המתאימים לעידן החדש‪.‬‬ ‫מאז הקמת המכללה בשנת ‪ 1996‬סיימו כ־‪ 6,250‬בוגרים ומוסמכים לימודי תואר ראשון ושני בהנדסה‪ ,‬וכיום לומדים במכללה‬ ‫כ־‪ 3,300‬סטודנטים מכל רחבי הארץ‪.‬‬

‫למה אפקה?‬

‫אפקה מתמחה בתוכניות לימוד לתואר שני המקנות ידע הנדסי רב‪-‬תחומי‪ ,‬הן משלבות בין תחומי הליבה ההנדסיים ומקנות‬ ‫כישורים שמעבר למומחיות ספציפית‪ :‬תפיסה מערכתית‪ ,‬יכולת אינטגרטיבית‪ ,‬יכולת לתכנן‪ ,‬להנהיג ולנהל פרויקטים רב‪-‬‬ ‫תחומיים מורכבים‪.‬‬

‫אפקה מציעה איכות אקדמית בלתי מתפשרת‪ ,‬מרצים מצוינים וגישות חדשניות ויצירתיות ללמידה ולהוראה‪.‬‬ ‫אפקה מכשירה מהנדסים לפתח מוצרים שיפתרו בעיות וישפרו את איכות החיים‪.‬‬ ‫אפקה פתוחה לחדשנות ומעודדת חשיבה יצירתית‪.‬‬ ‫אפקה מסייעת לסטודנטים שלה לרכוש השכלה רחבה ולפתח יכולות למידה עצמית‪ ,‬מיומנויות תקשורת ויכולות עבודה בצוות‬ ‫רב־תחומי‪.‬‬ ‫אפקה מטפחת חיי חברה פעילים ותוססים‪.‬‬ ‫אפקה מקפידה לשלב בלימודי ההנדסה פרויקטים של מעורבות בקהילה ולשתף פעולה עם התעשייה ועם מערכת החינוך‪.‬‬ ‫מוסמכי המכללה משתלבים בתפקידי מחקר ופיתוח בחברות היי־טק ובארגונים שונים‪.‬‬ ‫הנדסה היא מקצוע מאתגר‪ ,‬יוקרתי ומבוקש מאוד‪ ,‬והדרישה למהנדסים גוברת‪ .‬אפקה משקיעה משאבים רבים בחינוך‬ ‫מהנדסים ומהנדסות לעידן החדש‪.‬‬

‫הצטרפו לאלפי הסטודנטים והמוסמכים שבחרו ללמוד באפקה!‬

‫‪5‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪25‬‬ ‫שנים‬

‫‪5‬‬

‫כ־‬

‫‪6250‬‬

‫בתי ספר‬ ‫אקדמיים‬

‫בוגרים ומוסמכים‬

‫‪10‬‬

‫כ־‬

‫‪3300‬‬

‫תוכניות לימוד‬ ‫לתואר ראשון‬

‫מעל ל־‬

‫‪400‬‬

‫חברי סגל‬

‫סטודנטים‬

‫‪4‬‬

‫תוכניות לימוד‬ ‫לתואר שני‬

‫‪97%‬‬

‫מהבוגרים משתלבים‬ ‫בתעשייה‬

‫תוכניות‬ ‫הלימוד‬

‫הנדסה וניהול‬

‫‪M.Sc.‬‬

‫לימודי הנדסה וניהול משלבים בין לימודי הניהול ללימודי הנדסה; התוכנית מעניקה הכשרה ייחודית‪ ,‬עדכנית ומגוונת‬ ‫למנהלים בעלי רקע הנדסי ולמהנדסים הרוצים להתקדם לתפקידי ניהול‪.‬‬ ‫בתוכנית הנדסה וניהול על הסטודנטים לבחור אחד משני מסלולי לימוד‪ :‬הנדסה וניהול במסלול מערכות שירות או הנדסה‬ ‫וניהול במסלול מערכות תשתית‪.‬‬

‫הנדסה וניהול במסלול מערכות שירות‬ ‫ניהול מערכות שירות הוא אוסף החלטות אסטרטגיות‪ ,‬הנדסיות‪ ,‬ניהוליות וטכניות שיש להן משמעות רבה להצלחה במתן‬ ‫שירות ללקוח‪ .‬למעשה‪ ,‬הולכת וגוברת ההבנה כי הגורם המרכזי המבדיל בין הצלחה לכישלון בארגונים הוא מתן שירות‬ ‫מיטבי; ארגונים מודרניים מבססים את הצלחתם על החלטות בנושאי שירות וחוויית הלקוח בכל ממשקיו עם החברה‪ ,‬משלב‬ ‫התכנון‪ ,‬דרך ההנדסה והתחזוקה ועד לשדרוג התשתיות הטכנולוגיות‪.‬‬ ‫מערך שירות בארגון כולל כמה מרכיבים‪:‬‬ ‫לקוחות – מכלול הקשרים עם הלקוחות בהיבט התהליכי וההתנהגותי‪.‬‬ ‫ניהול תפעול – מכלול הפעילויות והתהליכים הנוגעים לשירות‪.‬‬ ‫ניהול תשתיות – הסביבה הממוחשבת והמתוקשבת התומכת בתכנון‪ ,‬הקמה וניהול של מערכות שירות‪.‬‬ ‫הנדסה וניהול מערכות שירות הוא תחום החולש על מגוון רחב של מגזרים בתעשייה ובחברה‪ :‬תעשיות מתקדמות כמו‬ ‫היי‪-‬טק‪ ,‬סלולר ואינטרנט; שירותים קלאסיים במגזרי שוק כמו רפואה‪ ,‬תחבורה‪ ,‬חינוך ושירותים ציבוריים; ומסחר סיטונאי‬ ‫וקמעונאי‪ ,‬תיירות‪ ,‬נופש ותרבות‪ .‬למעשה אין כיום תחום שאינו נותן שירות‪ ,‬ולכן נדרשת התאמה לתשתיות ולצרכים של‬ ‫שירות במאה העשרים ואחת‪ .‬תחום מערכות השירות הוא אחד התחומים החשובים ביותר כיום עבור כל עסק מסחרי‬ ‫המעוניין להרוויח‪ ,‬לשמר את קהל לקוחותיו ולהרחיב אותו‪.‬‬

‫תוכנית הלימודים‬

‫קריירה‬

‫תוכנית הלימודים האקדמית נסבה על שלושת מרכיבי‬ ‫השירות‪ :‬לקוחות‪ ,‬ניהול תפעול וניהול תשתיות‪ ,‬וכוללת‬ ‫קורסים אקדמיים העוסקים בכל אחד מהמרכיבים‪ :‬קורסים‬ ‫בתחום הטכנולוגיה‪ ,‬קורסים בניהול‪ ,‬קורסים במדעי‬ ‫ההתנהגות וקורסים מתחום חקר ביצועים ויזמות‪ .‬התוכנית‬ ‫מתמקדת בליבת הניהול של הארגון מתוך נקודת מבט‬ ‫מערכתית על כלל הפעילויות הקיימות בארגון‪ ,‬ועוסקת‬ ‫בהעשרת היכולות ההנדסיות שנלמדו בתואר הראשון ותגבורן‬ ‫בנושאים מתקדמים; במוקד התוכנית מצוי העיסוק בתחומי‬ ‫הידע המאפיינים את עולמות השירות‪ ,‬ובכללם הנדסה‪,‬‬ ‫טכנולוגיה‪ ,‬מדעי ההתנהגות וניהול‪ .‬מוסמך התוכנית יוכשר‬ ‫לניהול ולהובלת תהליכים בניהול השירות בהתאם לצרכים‬ ‫ולתשתיות במאה העשרים ואחת‪ .‬מסלול הלימודים החדשני‬ ‫של התוכנית יאפשר למוסמך להתקדם לתפקידי ניהול‪.‬‬

‫מוסמכי התוכנית ירכשו יכולות ויקבלו את הכלים הנדרשים‬ ‫להשתלבות בכל הענפים במשק‪ .‬ההשכלה הבין‪-‬תחומית‬ ‫(בשילוב רקע אקדמי ומקצועי קודם) תאפשר תעסוקה‬ ‫במגוון רחב של תפקידים‪ ,‬כגון סמנכ"ל לקוחות‪ ,‬מנהלי‬ ‫תפעול‪ ,‬מנהלי מוצר ומנהלי שירות‪.‬‬ ‫כבר היום עובדים מוסמכי התוכנית במסלול מערכות‬ ‫שירות במגוון של חברות היי‪-‬טק בתפקידים בכירים‪ ,‬במגזר‬ ‫הציבורי בעיריות גדולות‪ ,‬בחברות תקשורת מובילות‪ ,‬במגזר‬ ‫התעופה ובענף הבנקאות‪.‬‬

‫כמה מן הנושאים הנלמדים בתוכנית‪ :‬כריית נתונים‪ ,‬תיכון‬ ‫השירות הנייד‪ ,‬יישומי פסיכולוגיה בתעשיית השירות‪ ,‬ניהול‬ ‫משאבי אנוש‪ ,‬חקר ביצועים של מערכות שירות‪ ,‬ניהול‬ ‫קשרי לקוחות‪ ,‬ניהול תפעול השירות‪ ,‬פיתוח שירות חדש‪,‬‬ ‫שיווק מערכות שירות‪.‬‬

‫תוכנית הנדסה וניהול ללא תזה‬ ‫מידע נרחב על תוכניות הלימוד השונות והסילבוס מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫הנדסה וניהול במסלול מערכות תשתית‬ ‫לקיומה ולתפקודה של כל סביבה אנושית דרושים פיתוח וניהול של תשתיות פיזיות‪ ,‬ובהן תשתיות מים וביוב‪ ,‬תחבורה ואנרגיה‪.‬‬ ‫מערכות התשתיות ההנדסיות משפיעות על אופי הפעילות ואיכות החיים של החברה האנושית‪ .‬התוכנית נועדה להכשיר‬ ‫את מוסמכיה להתמודד בהצלחה עם אתגרים ומשימות מורכבות במגזר התשתיות‪ ,‬ועונה על הצורך הקיים בשוק העבודה‬ ‫במהנדסים ובמנהלים בעלי ראיה מערכתית ובין‪-‬תחומית‪ .‬התואר מקנה יתרון של ממש לעתידים לעסוק בתחום זה‪ ,‬שכן‬ ‫הלימודים מפתחים צורת חשיבה מערכתית ומעניקים הכשרה נוספת על תחומי ההתמחות הספציפיים שנלמדו בתואר‬ ‫ראשון בהנדסה‪.‬‬

‫תוכנית הלימודים‬

‫קריירה‬

‫תוכנית לימודים ייחודית זו לתואר שני במדעים מציידת את‬ ‫המוסמך בידע ובכלים המקצועיים מהטובים ביותר הקיימים‬ ‫כיום כדי להתמודד עם האתגרים הייחודיים העומדים בפני‬ ‫מדינת ישראל‪ .‬עיקר התוכנית עוסק בשילוב של היבטים‬ ‫אנליטיים מתקדמים‪ ,‬תשתית הנדסית טכנולוגית והיבטים‬ ‫של ניהול‪ ,‬מתוך ראייה מערכתית ובין‪-‬תחומית הדוגלת‬ ‫בשילוב תחומי תשתית שונים בשלבי ההנדסה והניהול של‬ ‫מערכות אלה‪.‬‬ ‫התוכנית עוסקת במתודולוגיות הנדסיות וניהוליות המשלבות‬ ‫טכנולוגיות מתקדמות‪ ,‬ומקנה הבנה מערכתית מעמיקה של‬ ‫יחסי הגומלין בין מערכות תשתית שונות ובינן לבין הסביבה‬ ‫הכלכלית והחברתית‪.‬‬ ‫כמה מן הנושאים הנלמדים בתוכנית‪ :‬קבלת החלטות‬ ‫וניהול סיכונים‪ ,‬מערכות מידע מרחביות במערכות תשתית‪,‬‬ ‫מערכות הולכה‪ ,‬הובלה וחלוקת אנרגיה‪ ,‬הנדסה‪ ,‬תכנון‬ ‫וניהול של מערכות מים וביוב‪ ,‬חקר ביצועים של מערכות‬ ‫תשתית‪ ,‬חיזוי וניתוח ביקושים‪ ,‬הנדסה ותכנון מערכות‬ ‫תחבורה‪ ,‬ניהול פרויקטים וכריית נתונים‪.‬‬

‫מוסמכי התוכנית ירכשו יכולות ויקבלו את הכלים הנדרשים‬ ‫להשתלבות בענף התשתיות‪ ,‬במגזר הציבורי או הפרטי‬ ‫ולהתקדמות בהם‪ .‬ההשכלה הבין‪-‬תחומית (בשילוב רקע‬ ‫אקדמי ומקצועי קודם) תאפשר תעסוקה במגוון תפקידים‪.‬‬ ‫מוסמך התוכנית יוכל להשתלב במגזר התשתיות בתפקידי‬ ‫הנדסה וניהול מגוונים‪ :‬בחברות הנדסה המובילות פרויקטי‬ ‫תשתית בארץ ובעולם‪ ,‬בחברות ייעוץ לתכנון ופיתוח‬ ‫מערכות תשתית‪ ,‬ברשויות המקומיות והעירוניות (למשל‬ ‫באגף תשתיות‪ ,‬באגף תכנון ובאגף הנדסה) ובגופים‬ ‫ממשלתיים רלוונטיים‪ .‬מוסמך התוכנית יוכל להשתלב‬ ‫בגופים העוסקים בהנדסה ובתכנון ולעסוק בהתוויית‬ ‫מדיניות פיתוח עירונית או אזורית‪ ,‬או לעסוק בהתאמה‬ ‫הוליסטית של מערכות תשתית לניצול מיטבי של טכנולוגיות‬ ‫ומשאבים לצד מתן מענה לצורכי ההתפתחות החברתית‪.‬‬

‫תוכנית הנדסה וניהול ללא תזה‬ ‫מידע נרחב על תוכניות הלימוד השונות והסילבוס מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫חדש באפקה!‬

‫הנדסת מערכות אנרגיה‬ ‫והספק חשמלי ‪M.Sc.‬‬ ‫התוכנית החדשה לתואר שני בהנדסת מערכות אנרגיה והספק חשמלי היא תוכנית ייחודית‪ ,‬ראשונה מסוגה באקדמיה‬ ‫שמשלבת בין הנדסה מכנית להנדסת חשמל‪ .‬שילוב זה מקנה לסטודנטים הבנה עמוקה של התחום‪ ,‬ראייה מערכתית‬ ‫ויכולת מעשית להוביל פיתוחים טכנולוגיים מורכבים ומתקדמים‪ .‬במסלול הלימודים עם תזה יתנסו הסטודנטים במחקר‬ ‫מדעי מתקדם ובסוגיות הנחקרות בתעשייה עצמה‪.‬‬

‫תוכנית הלימודים‬

‫מסלול מערכות הספק חשמלי עם תזה‬

‫מסלול מערכות אנרגיה‬

‫מסלול מערכות הספק חשמלי עם תזה יאפשר לכם‬ ‫לחקור‪ ,‬להבין ולהוביל פיתוחים טכנולוגיים‪-‬חשמליים‬ ‫חדשניים‪ .‬למסלול מצטרפים בתום שנה א' ובהגשת‬ ‫בקשה ייעודית‪ .‬בנוסף סטודנטים שיעמדו בתנאי ועדת‬ ‫הקבלה יזכו לפטור משכר הלימוד ולמלגת קיום מיוחדת‬ ‫שתאפשר התמקדות במחקר‪.‬‬

‫רכבי העתיד כבר לא בהכרח ייסעו על דלק‪ ,‬לוחות סולאריים‬ ‫על גגות הבתים יספקו אנרגיה לשכונות שלמות וגז טבעי‬ ‫או פסולת ממוחזרת יהיו הדלק התחליפי של מכונות‬ ‫ומפעלי ענק‪.‬‬ ‫תחום האנרגיה נמצא בתנופת פיתוח חסרת תקדים בשנים‬ ‫האחרונות‪ ,‬ומגמה זו עתידה להימשך גם בשנים הקרובות‪.‬‬ ‫מסלול מערכות אנרגיה נועד לתת הבנה רחבה מעמיקה‪,‬‬ ‫מקיפה ויסודית של תחום האנרגיה ולהכשיר את המומחים‬ ‫שיובילו פיתוחים חדשניים‪ ,‬מערכות חכמות ופתרונות יעילים‪,‬‬ ‫שיכולים לחסוך מיליוני שקלים לארגונים וחברות מדי שנה‪.‬‬

‫קריירה‬ ‫בכיום קיים מחסור חמור במומחים בתחום מערכות האנרגיה‬ ‫וההספק החשמלי‪ ,‬כשמקביל היישומים שלו בחיי היום‪-‬יום‬ ‫הולכים ומתרחבים‪ .‬כניסתם לשוק של רכבים חשמליים‪,‬‬ ‫מערכות טעינה והנעה חשמליות‪ ,‬שילוב טכנולוגיות בערים‬ ‫והקמת ערים חכמות ושימוש הולך גובר באנרגיות מתחדשות‬ ‫יוצרים מגוון רחב של אפשרויות תעסוקה למהנדסים‬ ‫בתחום‪ .‬מוסמכי התוכנית יוכלו להשתלב במשרות שונות‬ ‫במגזר העסקי והציבורי ולמלא תפקידי מחקר ופיתוח‪ ,‬ניהול‪,‬‬ ‫תכנון ובקרה‪ ,‬פיקוח ורגולציה ועוד‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬מוסמכי התוכנית‪ ,‬ובפרט במסלול עם תזה‪ ,‬יוכלו‬ ‫להמשיך כחברי סגל זוטר ובכיר בתחום וכן במחקר המשך‬ ‫(דוקטורט)‪.‬‬

‫מסלול מערכות אנרגיה עם תזה‬ ‫המסלול למערכות אנרגיה עם תזה שאליו מצטרפים בתום‬ ‫שנה א' ובהגשת בקשה ייעודית ייתן לכם את הכלים לחקור‪,‬‬ ‫לחשוב מחוץ לקופסה ולעמוד מאחורי המהפכה האנרגטית‬ ‫הבאה‪ .‬סטודנטים שיעמדו בתנאי ועדת הקבלה אף יזכו‬ ‫לפטור משכר הלימוד ולמלגת קיום מיוחדת שתאפשר‬ ‫התמקדות במחקר‪.‬‬

‫מסלול מערכות הספק חשמלי‬ ‫שגרת החיים של כל אחד מאתנו תלויה בחשמל – הצריכה‬ ‫הביתית נשברת כל קיץ מחדש‪ ,‬מפעלי התעשייה נדרשים‬ ‫לאספקת חשמל יציבה וסדורה למערכות ענק ואילו הערים‬ ‫החכמות בהן נגור בעתיד ידרשו לכמות חשמל אדירה‪ .‬מסלול‬ ‫מערכות הספק חשמלי מעניק לסטודנטים את ההבנה הרחבה‬ ‫של מערכות הספק חשמלי‪ ,‬תוך כדי התייחסויות רגולטוריות‪,‬‬ ‫עסקיות וסביבתיות ומקנה לסטודנטים ידע אינטגרטיבי וראייה‬ ‫מערכתית‪ .‬מוסמכי התוכנית יוכלו להוביל‪ ,‬לתכנן‪ ,‬לפתח ולפקח‬ ‫מערכות הנדסיות‪-‬חשמליות מורכבות‪.‬‬

‫מידע נרחב על תוכניות הלימוד השונות והסילבוס מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪16‬‬

‫הנדסת מערכות‬

‫‪M.Sc.‬‬

‫הנדסת מערכות היא מכלול הכלים המדעיים והמעשיים הדרושים להובלת פיתוח טכנולוגי‪ .‬מהנדס מערכות הוא איש‬ ‫הנדסה בעל ידע הנדסי רב ובין‪-‬תחומי (נוסף על מומחיות ספציפית)‪ ,‬תפיסה מערכתית ויכולת לאינטגרציה רב‪-‬תחומית‬ ‫בתכנון‪ ,‬ביצוע וניהול של פרויקטים‪.‬‬

‫תחום הנדסת המערכות זוכה בעשור האחרון לתשומת לב גוברת בעולם בכלל ובישראל בפרט‪ .‬בהתאם‪ ,‬בשנים האחרונות‬ ‫גברה הדרישה למהנדסי מערכות מקצועיים שיובילו פיתוחים טכנולוגיים של פרויקטים מורכבים ורב‪-‬תחומיים‪.‬‬

‫תוכנית הלימודים‬

‫קריירה‬

‫מטרת התוכנית היא להעניק לסטודנטים בסיס אקדמי‬ ‫ומעשי בתחום הנדסת מערכות ולהכשיר אותם לשימוש‬ ‫בכלי הפיתוח והבקרה הנהוגים בתעשייה כיום‪ .‬הלימודים‬ ‫התאורטיים וההתנסות המעשית מכוונים לפתח את‬ ‫היכולות הנדרשות ממהנדס מערכות‪ :‬חשיבה מערכתית‪,‬‬ ‫עבודה בצוות‪ ,‬גישה רב‪-‬תחומית אינטגרטיבית והתמצאות‬ ‫בפרטים; כל אלה מקנות לבוגר התוכנית יכולות ניהול‬ ‫והובלה בתחום הטכנולוגיה וההנדסה‪.‬‬

‫מהנדס מערכות נדרש בכל מגזרי התעשייה הגדולים‬ ‫המייצרים מוצרים או נותנים שירותים רב‪-‬מערכתיים‪ ,‬בהם‬ ‫מערכת הביטחון‪ ,‬תעשיית ההיי‪-‬טק‪ ,‬תשתיות‪ ,‬כלכלה‪,‬‬ ‫רפואה‪ ,‬תחבורה ועוד‪ .‬למעשה‪ ,‬מוצרים ושירותים רבים‬ ‫מתפתחים במהירות רבה ובמוקדם או במאוחר הופכים‬ ‫לרב‪-‬מערכתיים; לכן הביקוש למהנדסי מערכות‪ ,‬הגבוה‬ ‫ממילא‪ ,‬מצוי בעלייה מתמדת בעשור האחרון‪ .‬לפי ממצאי‬ ‫סקר רחב היקף שערך אתר ‪ Focus.com‬בהשתתפות‬ ‫כ‪ 35-‬אלף עובדים‪ ,‬ונבחנו בו כ‪ 7,000-‬משרות שהוצעו‬ ‫בשוק העבודה האמריקני‪ ,‬מהנדס המערכות הוא המקצוע‬ ‫המוערך ביותר במדדים כגון צמיחה לטווח ארוך‪ ,‬שכר‬ ‫גבוה‪ ,‬ביטחון תעסוקתי ומשרות צפויות בעתיד‪.‬‬

‫תוכנית הלימודים נבנתה בשיתוף המגזר התעשייתי‪ ,‬ונכלל‬ ‫בה שימוש בכלים מחזית הידע בתחום‪ .‬אנשי הסגל בתוכנית‬ ‫מעורבים בפעילות מחקר ובפעילות ציבורית במסגרת הסניף‬ ‫הישראלי של האיגוד הבינ"ל להנדסת מערכות ‪.INCOSE-IL‬‬ ‫במסגרת התוכנית מתקיימת עבודה מערכתית בקבוצות קטנות‬ ‫ובהנחיה צמודה של חברי סגל ואנשי מקצוע בכירים ומנוסים‪.‬‬ ‫כמה מן הנושאים הנלמדים בתוכנית‪ :‬מודלים אקראיים‬ ‫בחקר ביצועים מערכתי‪ ,‬הנדסת ערך ושיקולים כלכליים‪,‬‬ ‫מודלים וסימולציה של מערכות‪ ,‬יסודות הנדסת מערכות‪,‬‬ ‫אופטימיזציה מערכתית‪ ,‬הנדסת דרישות‪ ,‬תכן מערכתי‬ ‫וארכיטקטורה‪ ,‬אינטגרציה של מערכות וקורסי בחירה‬ ‫מגוונים‪.‬‬ ‫סגל התוכנית מורכב מאנשי אקדמיה ותעשייה בעלי ניסיון‬ ‫עשיר בפיתוח ובניהול של מערכות מורכבות וחדשניות‪.‬‬

‫תוכנית הנדסת מערכות ללא תזה‬ ‫מידע נרחב על תוכניות הלימוד השונות והסילבוס מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪18‬‬

‫מערכות תבוניות‬

‫‪M.Sc.‬‬

‫מערכות תבוניות (‪ )Intelligent Systems‬היא תוכנית ייחודית לתואר שני בתחום המבוקש ביותר בהיי‪-‬טק‪ .‬התוכנית‬ ‫מתמקדת בנושאים הקשורים לבינה מלאכותית (‪ ,)Artificial Intelligence‬למידה חישובית (‪ ,)Machine Learning‬עיבוד‬ ‫שפה טבעית (‪ ,)Natural Language Processing‬בינה מבוזרת ל‪ IoT-‬ופלטפורמות לנתוני עתק (‪.)Big Data‬‬ ‫התכנית מציעה מגוון של קורסים המקנים ידע תאורטי רחב בשילוב הכרת כלים מעשיים‪.‬‬

‫תוכנית הלימודים‬

‫קריירה‬

‫התוכנית מורכבת מרבדים של קורסים‪ :‬קורסי ליבה –‬ ‫מקנים ידע תאורטי בסיסי; קורסים מתקדמים – מרחיבים‬ ‫ידע תאורטי ומקנים כלים מעשיים; וקורסי בחירה ‪ -‬עוסקים‬ ‫ביישומים של מערכות חכמות בתחומים שונים‪.‬‬ ‫כמה מן הנושאים הנלמדים בתוכנית‪ :‬למידה חישובית‪,‬‬ ‫טכנולוגיות ענן ונתוני עתק‪ ,‬מערכות מרובות סוכנים‪ ,‬עיבוד‬ ‫שפה טבעיות‪ ,‬למידה עמוקה (‪ ,)Deep Learning‬רובוטיקה‬ ‫וראייה ממוחשבת‪ ,‬חיישנים ואותות‪ ,‬חיפוש ואחזור מידע‪,‬‬ ‫הצגה ויזואלית של נתונים‪ ,‬מערכות המלצות ומערכות‬ ‫תומכות החלטה‪ ,‬ועוד‪.‬‬ ‫ביצוע עבודת גמר במסגרת התוכנית מאפשרת לכל תלמיד‬ ‫לקבל ניסיון מעשי ביישומי ‪ AI‬במערכות תבוניות‪.‬‬ ‫הסטודנטים מוזמנים לקחת חלק בפרוייקטים שנעשים‬ ‫בשיתוף פעולה עם התעשיה או במחקר יישומי של‬ ‫חברי הסגל‪.‬‬ ‫סגל התוכנית מורכב ממרצים בכירים שיש להם ניסיון‬ ‫מחקרי ובהיבטים שונים של מערכות תבוניות‪ .‬חברי הסגל‬ ‫עוסקים במחקרים אקדמיים ובייעוץ לתעשייה‪.‬‬

‫השכלה בתחום של מערכות תבוניות מכשירה דור עתיד של‬ ‫מובילים טכנולוגיים לתפקידים בכירים‪.‬‬ ‫ידע במערכות תבוניות נחוץ להתקדמות בקריירת מהנדס‬ ‫כמעט בכל אפיק ותחום‪ .‬התמקדות בהיבטים מחקריים של‬ ‫מערכות תבוניות‪ ,‬כמו למידה חישובית‪ ,‬תסייע למפתחי‬ ‫אלגוריתמים‪ .‬ידע ביישומים של מערכות חכמות בענף‬ ‫תעשייה מסוים יקנה יתרון בתפקידים כמו מנהל פרויקט‬ ‫או מנהל מוצר טכנולוגי‪ .‬היכרות עם פלטפורמות וכלים‬ ‫למימוש מערכות תבוניות חשובה להתקדמות בתחום‬ ‫הנדסת תוכנה וניהול מערכות ‪.IT‬‬ ‫ידע בחיישנים ועיבוד נתונים המתקבלים מהם בשיטות של‬ ‫למידה חישובית‪ ,‬שיטות לקבלת החלטות וממשקי‬ ‫משתמשים מתקדמים חיוני למילוי תפקידם בהנדסה‬ ‫הרפואית והנדסת מכונות‪ ,‬לבניית מוצרים טכנולוגיים חכמים‪.‬‬

‫תוכנית מערכות תבוניות ללא תזה‬ ‫מידע נרחב על תוכניות הלימוד השונות והסילבוס מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪20‬‬

‫מינהל הסטודנטים‬ ‫מוקד לסיוע מנהלי המלווה אתכם מתחילת הלימודים ועד לקבלת התואר‪ .‬המינהל מרכז את כל הרישומים האקדמיים שלכם‬ ‫ומסייע במגוון תחומים‪ ,‬בהם רישום ללימודים‪ ,‬טיפול בציונים ובערעורים ורישומים אקדמיים שונים (אישורי לימודים‪ ,‬זכאות‬ ‫לתואר וכיו"ב)‪.‬‬

‫דקאנט הסטודנטים‬ ‫משרד הדקאנט אמון על רווחתכם; דלתנו פתוחה בפני כל סטודנט בכל בעיה אקדמית או קושי אישי‪ ,‬כלכלי‪ ,‬לימודי‪,‬‬ ‫חברתי או אחר‪ .‬חשוב לנו לסייע לכם ולאפשר לכל אחד ואחד מכם ללמוד בצורה מיטבית‪ ,‬ללא הסחות דעת וטרדות‪.‬‬ ‫משרד הדקאנט מטפל בסיוע ובהטבות בתחומים רבים למשרתים בשירות מילואים‪ ,‬הן לפני היציאה למילואים והן‬ ‫לאחר החזרה‪.‬‬

‫המרכז לקידום הלמידה‬

‫אפקה‬ ‫עם הפנים‬ ‫לסטודנט‬ ‫לצד ההקפדה על איכות החינוך להנדסה‪,‬‬ ‫מכללת אפקה מעניקה לכם סיוע אקדמי‪,‬‬ ‫עזרה בהתמודדות עם בעיות וצרכים מיוחדים‪,‬‬ ‫טיפול בסוגיות רווחה וסיוע בניהול קריירה –‬ ‫בכל אלה ועוד אנחנו באפקה מלווים אתכם‪.‬‬

‫המרכז מסייע בהתמודדות עם האתגרים החדשים שמציבה הכניסה לאקדמיה‪ ,‬הדורשים תקופת הסתגלות והתאמה לאופי‬ ‫הלימודים ולדרישות‪ .‬בעזרתנו תוכלו לקנות הרגלים וכלים ללמידה‪ ,‬לשפר את המיומנויות האקדמיות ולמצות את היכולות‬ ‫האישיות בלימודים‪ .‬נשמח לעמוד לרשותכם‪ ,‬לייעץ‪ ,‬להקשיב ולתמוך לאורך הדרך‪.‬‬ ‫אנו מסייעים גם לסטודנטים מאוכלוסיות ייחודיות‪ ,‬כגון סטודנטים עם לקויות למידה או סטודנטים הזקוקים להנגשה‬ ‫ואחרים ללמוד בצורה עצמאית ומיטבית ולמצות את יכולותיהם בעזרת סל סיוע מותאם אישית ׁׁ(סדנאות‪ ,‬חונכויות אישיות‪,‬‬ ‫ייעוץ אישי ועוד)‪.‬‬

‫המרכז לקריירה בהנדסה‬ ‫המרכז לקריירה בהנדסה מלווה אתכם מהשנה הראשונה ללימודי התואר ועד קבלת התואר‪.‬‬ ‫שירותי המרכז העומדים לרשותכם תורמים להכוונה ולהעצמה תעסוקתית ביניהם הדרכות וסדנאות הנעשות באמצעות‬ ‫פגישות ייעוץ אישיות‪ ,‬מפגשי תעסוקה ומפגשים עם נציגים מהתעשייה‪.‬‬ ‫אחת לשנה מתקיים בקמפוס אפקה יריד תעסוקה המהווה יום היכרות עם החברות הגדולות במשק בתחום ההנדסה וחלון‬ ‫הזדמנות לכל סטודנט למסור קורות חיים ולהיכנס לשוק התעסוקה ‪.‬‬ ‫מרכז קריירה מפיץ משרות פנויות בתחום הלימודים באמצעות ‪ Afeka Jobs‬המתפרסם בפורטל הסטודנטים של המכללה‪.‬‬

‫אגודת הסטודנטים‬ ‫אגודת הסטודנטים פועלת למען רווחתכם ושומרת על מעמדכם האקדמי בתוך הקמפוס ומחוצה לו‪ .‬האגודה מציעה מגוון‬ ‫רחב של פעילויות ושירותים לסטודנטים החברים בה‪ ,‬בנושאים אקדמיים לצד הווי ופנאי – מבצעים אטרקטיביים‪,‬‬ ‫פעילויות‪ ,‬מסיבות ועוד‪ .‬האגודה פועלת בשיתוף פעולה מלא עם הנהלת המכללה באירועים‪ ,‬בטקסים‪ ,‬בפעילויות‬ ‫חברתיות ובמפגשים בתחום ההנדסה‪.‬‬ ‫אגודת הסטודנטים הינה עמותה רשומה‪ ,‬ללא מטרות רווח‪.‬‬

‫מידע נרחב על השירותים לסטודנטים מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫מידע‬ ‫למועמד‬

‫מדור ייעוץ ורישום ללימודים‬ ‫שעות הפעילות | ימים א–ה ‪ ;19:00–9:00‬יום ו ‪13:00–9:00‬‬ ‫טלפון | ‪ 1-800-37-37-10‬או ‪ 03-7688680‬דוא"ל | ‪[email protected]‬‬ ‫רח' מבצע קדש ‪ ,38‬תל־אביב | בניין הפיקוס‪ ,‬חדר ‪ 206‬ב' | קומת הכניסה‬

‫תנאי קבלה ורישום‬ ‫תנאי קבלה ללימודי תואר שני בהנדסה לשנת הלימודים תשפ"ב‬ ‫הנדסת מערכות אנרגיה והספק חשמלי‬ ‫במסלול הספק חשמלי‪:‬‬ ‫בוגר ‪ B.Sc.‬בהנדסת חשמל בהתמחות מערכות הספק ("זרם חזק") ממוסד אקדמי מוכר להשכלה גבוהה בארץ או‬ ‫בחו"ל‪ ,‬בממוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה‪.‬‬ ‫בוגרי ‪ B.Sc.‬בתחומים הבאים‪ :‬הנדסה או מדעים מדויקים ממוסד אקדמי מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו"ל‪,‬‬ ‫בממוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה יתקבלו כסטודנטים במעמד "משלים"‪ .‬סטודנטים אלו יחויבו בקורסי השלמה מתואר‬ ‫ראשון שייקבעו על ידי וועדת הקבלה‪ ,‬במהלך שנת הלימודים הראשונה‪ ,‬ובמקביל ללימודי הקורסים בתכנית לתואר‬ ‫שני‪ .‬מועמד שיסיים בהצלחה את לימודי ההשלמה (ציון ‪ 70‬לפחות בכל קורס‪ ,‬בממוצע מעל ‪ ,)80‬יוכל לעבור למעמד‬ ‫"מן המניין"‪.‬‬ ‫במסלול מערכות אנרגיה‪:‬‬ ‫בוגר ‪ B.Sc.‬בתחומים הבאים‪ :‬הנדסה מכנית‪ ,‬הנדסה רפואית‪ ,‬הנדסת חומרים‪ ,‬הנדסת פלסטיקה‪ ,‬או פיסיקה‪ .‬ממוסד‬ ‫אקדמי מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו"ל‪ ,‬במוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה‪ ,‬יתקבלו כסטודנטים במעמד "מן המניין"‪.‬‬ ‫בוגרי ‪ B.Sc.‬בתחומים הבאים‪ :‬הנדסה או מדעים מדויקים‪ ,‬ממוסד אקדמי מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו"ל‪,‬‬ ‫בממוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה‪ ,‬יתקבלו כסטודנטים במעמד "משלים"‪ .‬סטודנטים אלו יחויבו בקורסי השלמה מתואר‬ ‫ראשון שייקבעו על ידי וועדת הקבלה‪ ,‬במהלך שנת הלימודים הראשונה‪ ,‬ובמקביל ללימודי הקורסים בתוכנית לתואר‬ ‫שני‪ .‬מועמד שיסיים בהצלחה את לימודי ההשלמה (ציון ‪ 70‬לפחות בכל קורס‪ ,‬בממוצע מעל ‪ ,)80‬יוכל לעבור למעמד‬ ‫"מן המניין"‪.‬‬

‫הנדסת מערכות‬ ‫בוגרנ‪ B.Sc.‬בתחומים הבאים‪ :‬הנדסה‪ ,‬פיסיקה או כימיה בממוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה‪.‬‬ ‫ניסיון בעבודה הנדסית‪/‬טכנולוגית – יתרון‬

‫הנדסה וניהול במסלול מערכות תשתית ומסלול שירות‬ ‫בוגר ‪ B.Sc.‬או ‪ B.A.‬בתחומים הבאים‪ :‬הנדסה‪ ,‬מדעים מדויקים‪ ,‬גיאוגרפיה‪ ,‬אדריכלות‪ ,‬מדעי המחשב‪ ,‬לוגיסטיקה‪,‬‬ ‫כלכלה‪ ,‬מינהל עסקים ומדעי החברה בממוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה‪.‬‬ ‫* מועמדים בעלי ממוצע ציונים של ‪ 75-79.9‬בתואר הראשון יוכלו להתקבל על תנאי וידרשו לסיים קורס "חקר ביצועים"‬ ‫בציון עובר בסמסטר א' של השנה הראשונה‪.‬‬

‫מערכות תבוניות‬ ‫בוגר ‪ B.Sc.‬או ‪ B.A.‬בתחומים הבאים‪ :‬הנדסה או מדעים מדויקים (מתמטיקה‪ ,‬מדעי המחשב‪ ,‬סטטיסטיקה וחקר‬ ‫ביצועים‪ ,‬פיסיקה) בממוצע ציונים של ‪ 80‬ומעלה‪.‬‬

‫מה תצטרכו להביא איתכם לרישום?‬ ‫על המועמדים להציג מסמכים מקוריים לפני פתיחת שנת הלימודים‪:‬‬ ‫תעודת זהות או רישיון נהיגה‬ ‫דיפלומת תואר ראשון | תעודה מקורית‬ ‫גיליון ציונים‬ ‫מידע נרחב על תנאי קבלה ורישום מצוי באתר המכללה‪Afeka.ac.il :‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫שכר לימוד ומלגות‬ ‫שכר הלימוד באפקה הוא אוניברסיטאי‬ ‫תקנון שכר הלימוד מתפרסם באתר המכללה ‪Afeka.ac.il‬‬

‫הסדר מימון לשכר לימוד‬ ‫מכללת אפקה מאפשרת לסטודנטים להגיע להסדרי מימון בתשלומים של שכר הלימוד‪ ,‬ללא ריבית וללא הצמדה‪,‬‬ ‫באמצעות קרן שכ"ל‪ .‬לפרטים נוספים‪www.sachal.co.il/mta ,03-9635856 :‬‬

‫מלגה לסטודנטים שנתוני השכלתם גבוהים‬ ‫מלגה בשיעור ‪ 100%‬משכר הלימוד היסודי – ממוצע ציונים ‪ 90‬ומעלה‪.‬‬ ‫המלגה מיועדת לסטודנטים בשנה א' עם ממוצע ציונים גבוה בלימודי ה‪ B.Sc.-‬או בלימודי ה‪( B.A.-‬אין צורך בהגשת‬ ‫מועמדות)‪.‬‬

‫מלגות הצטיינות‬ ‫לסטודנטים מן המניין‪ ,‬על סמך הישגיהם בשנה האקדמית החולפת‪.‬‬

‫מלגת עידוד לקרובי משפחה מדרגה ראשונה‬ ‫לסטודנטים קרובי משפחה מדרגה ראשונה‪ ,‬הלומדים במכללת אפקה בו־בזמן‪.‬‬

‫מלגות סיוע כלכלי ועידוד‬ ‫מכללת אפקה מייחדת תקציב מלגות לסטודנטים הזקוקים לתמיכה כלכלית עקב מצבם הסוציו־אקונומי‪ .‬כחודש לפני‬ ‫פתיחת שנת הלימודים האקדמית משרד הדקאנט מפרסם את המועד להגשת בקשות למלגת סיוע‪ .‬המלגות מוענקות‬ ‫על בסיס מצבם הכלכלי של הסטודנט ושל משפחתו באופן יחסי לשאר המבקשים‪ ,‬ובהתאם לתקציב המלגות שנקבע‬ ‫לאותה שנה אקדמית‪.‬‬

‫‪27‬‬

‫מבצע קדש ‪ ,38‬תל‪-‬אביב‬ ‫מדור ייעוץ ורישום ללימודים‬ ‫טל‪1 -800 -37 -37 -10 .‬‬ ‫‪afeka.ac.il‬‬ ‫חפשו אותנו ב‪-‬‬