Kata pengantar Buku komik ini disusun sebagai salah satu penunjang pembelajaran IPS dalam materi Perdagangan Internasional Ekspor dan Impor. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun guru diharapkan tidak menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Buku ini lebih sebagai buku aktivitas siswa yang masih membutuhkan buku-buku penunjang guna memperkaya wawasan dan keterampilan peserta didik. Jika perlu, bisa saja guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah sebagai penunjang, mengingat buku-buku tersebut memang didisain sebagai buku teks yang sarat materi. Guru maupun peserta didik juga dapat memanfaatkan bahan-bahan belajar lainnya yang relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat kabar, dan sebagainya. Buku komik ini dilengkapi dengan lembar latihan. Hal ini dilakukan agar guru lebih memaksimalkan kegiatan dan latihan-latihan sepanjang kandungan buku siswa selama proses pembelajaran berlangsung, dan bukannya meloncat langsung pada latihan-latihan penyelesaian soal. Jika diperlukan, guru juga dapat berkreasi sendiri membuat soal-soal latihan dan bahan-bahan penilaian yang diperlukan sesuai kondisi peserta didik. Namun, penulis masih mengharapkan masukan untuk perbaikan mengarah pada kesempurnaan. Kritik dan saran-saran produktif dari pembaca dan pengguna sangat kami nantikan untuk perbaikan di masa yang akan datang.

penulis

daftar isi Cover Kata Pengantar DAFTAR ISI Alur membaca komik Pengenalan tokoh materi 1

pengertian ekspor dan impor

materi 2 DAFTAR PUSTAKA BIODATA PENULIS

ALUR MEMBACA KOMIK Buku Komik yang berjudul Perdagangan Internasional Ekspor dan Impor ini, memiliki alur cerita yanng sederhana. Dimulai dari cerita di Pagi hari yanng berlokasi di rumah, kemudian berlanjut disekolah, bermain dengan teman saat pulang sekolah dan akhirmya bersosialisasi berada di lingkungan masyarakat. Adapun alur membacannya adalah dimulai dari halaman awal secara berurut ke halaman selanjutnyja hingga akhir, dan dialog yang dibuat dari dialog bagian kiri ke kanan.

PENGENALAN TOKOH Nama 1. aminah

peran Seorang anak perempuan yang duduk di kelas 5 SD Cerdas. Ciri khas yang dimiliki Aminah adalah mengenakan kerudung putih. Aminah anak yang sangat ramah dan lembut serta sholeha

2. abi (ayah)

Seorang laki-laki berusia 38 tahun yang merupakan Ayah dari Aminah. Ayah Aminah adalah seseorang yang bekerja di luar kota.

3. Ummi ( ibu )

Seorang wanita berusia 35 tahun yang merupakan Ibunda dari Aminah. Ibunda Aminah seorang ibu rumah tangga yang ditinggal suaminya bekerja di luar kota.

PENGENALAN TOKOH Nama 4. ana

peran Seorang anak perempuan yang saat ini sedang duduk di kelas 5 SD Cerdas. Ciri khas yang dimiliki Ana adalah sosok yang ceria dan agak tomboi.

5. toni

Seorang anak laki-laki yang duduk di kelas 5 SD Cerdas. Ciri khas Toni adalah anak yang usil dan jahil yang suka mengganggu teman-temannya.

6. siti

Siti adalah seorang anak perempuan yang sedang duduk di kelas 5 SD Cerdas. Siti adalah teman sebangku Moni.

7. iqbal

Seorang anak laki-laki yang duduk di kelas 5 SD Cerdas. Ciri khas yang dimiliki Iqbal adalah mengenakan lobe putih setiap saat. Iqbal anak yang sangat ramah dan lembut serta sholeh.

Apakah Ekspor dan Impor ITU?

Subtema 1

Pahami Dan Perhatikan Cerita BERIKUT YA….☼☼☼

Kewajiban dan Hakku di Rumah

Pada pagi hari…Aminah dan Kedua orang tuanya sedang sarapan bersama. Beraneka macam makanan yang terhidang di atas meja.

Ummi…apakah bahan makanan yang kita makan saat ini semua dihasilkan di Indonesia??

Tentu saja tidak…!! Kebanyakan dari bahan makanan kita impor dari negara lain??

Dan ada juga yang mengekspor bahan dari negara kita juga loch…!

Hmmm… apa itu Impor dan Ekspor…Abi?

Impor artinya membeli barang dari luar negeri. Sedangkan Ekspor itu, menjual barang ke luar negeri

Dan orang luar negeri sana, juga merasakan bahan makanan yang berasal dari negara kita.

Berarti bahan yang kita makan saat ini termasuk barang impor kah abi??

“Aminah benar sekali..” Bisakah aminah tau..mana bahan yang kita impor dan ekspor??

“Menurut Aminah…yang termasuk bahan impor adalah Keju,susu,dan stroberi. Sedangkan yang barang ekspor adalah Beras. Karena banyak petani di negara kita..he3

“Tapi bukan hanya itu saja.. masih banyak lagi barang yang kita impor dan ekspor keluar negara kita

“Masih banyak lagi bahan dan peralatan yang masih kita butuhkan dari negara lain

“Dan..beras pun kita masih impor (membeli) dari negara lain loch...”

“Bagaimana bisa begitu ya..?” Kan kita negara subur dan banyak petani??

“Sudah..Nanti Aminah tanya saja dengan Ibu Guru..Ok!

Iya benar…Agar aminah tidak penasarn. Nanti tanyakan saja…

Nanti terlambat.

“Ayo..kita berangkat sekolah.

“Baiklah Abi..Ummi. Aminah nanti akan bertanya ke Ibu Guru.

Setelah selesai Sarapan…Aminah pun pergi kesekolah. Tak lupa Aminah mencium tangan Ummi dan Abi.

“Ummi..Abi. .Aminah.ber angkat sekolah ya..”

“ Hati..hati dijalan..dan Jangan lupa kewajibanm u disekolah”

“ Hati..Hati ya. Jangan Lupa Berdo’a”

DI Perjalanan Menuju Sekolah…Aminah bertemu dengan teman sekelasnya..Ana,Iqbal ,Toni dan Siti.

Hai Ana…Siti…Toni…Assal amu’ailaikum..IQBAL.. ? Apa kabar ini hari?

Pagi..Aminah …Iqbal..

Pagi..semuan yaaaaa…

Hai..Semuany a..Aku juga.. Sehat..dan ceria..he3

Wa’alaikumsalam..Amin ah..? Alhamdulillah Sehat..dan ceria..he3

Mereka pun berjalan dengan beriringan…sambil bernyanyi menuju sekolah…

Mereka pun sampai disekolah. Dan tak lama kemudian..bel berbunyi….

Suara bunyi bel pun berbunyi….Anak-anak masuk kedalam kelas.

Guru memberikan salam kepada Anak Murid. Lalu mereka melakukan Do’a Sebelum belajar menurut Kepercayaan masing-masing. Kemudian Ibu guru menjelaskan materi Tentang Ekspor dan Impor

Baiklah anak Ibu..Hari ini kita akan belajar tentang Ekspor dan Impor. Ada yang sudah membaca materi hari ini, tadi malam??

: “ Sudah Buuuu…”

: “ Belum Buuuu…” : “ Belum Buuuu…”

: “ Belum Buuuu… ”

Ahamdulillah..ada yang belajar tadi malam ya…Ok..Aminah…Apa yang sudah kamu pelajari tadi malam??

“Sebenarnya saya juga tidak membaca materi ini bu. Tapi tadi saat sarapan, kami membicarakan tentang Ekspor dan Impor..he3.

“ Ouggh..begitu ya…Ha..ha…wkwkwk”. Apa yang aminah tau tentang Ekspor dan Impor??

“ Ekspor artinya menjual barang dari negara kita keluar negera laian. Sedangkan Impor artinya membeli barang dari luar negara kita. Benarkah itu bu??

“Emang itu benar nak, Bagus sekali” Lalu..adakah yang tau contoh barang impor??

Pesawat!!

Robot!!

Nah..sekarang coba ibu tanya…Apa saja barang ekspor?”

Kelapa sawit

Beras

TKI..Bu.

Ok…bagus semuanya. Ternyata kalian sudah tau apa itu barang ekspor dan impor. Ada yang ingin bertanya??

“Ada bu? Kita kan negara yang subur dan banyak petani. Mengapa kita masih butuh mengimpor barang dari negara lain??..

; “Baiklah… Yang penting kalian sudah tau apa kewajiban kalian sebagai pelajar. Tinggal kalian mempraktekannya dalam kehidupan seharihari.

“ Bu guru…. setelah menjalankan kewajiban..Kita akan mendapatkan apa..?”

; “Nah…sekarang ada yang ingin bertanya…?.

“ Bagus Ikbal...!’ Setelah kita melaksanakan kewajiban..kita akan mendapatkan HAK kita..!”

“Apa itu HAK..bu..? ”

“ Bagus..Toni’ Siapa yang tahu..Apa itu HAK..?”

“Saya bu..Hak adalah segala sesuatu yang harus kita dapatkan..bu!”

“ Bagus…Aminah. Lalu coba sebutkan contoh dari Hak Kalian sebagai pelajar?”

“Dapat menggunakan fasillitas sekolah!

“Dapat pendidikan!

“Hak berpendapat

“Disayang Guru!

“Dapat nilai Bagus!

“ Ok…Terimakasih semuanya. Kalian sudah mengerti apa itu Kewajiban dan Hak kalian sebagai pelajar kan….?

“Sudah buuuu…!”

“ Bagus kalau begitu…! Adakah yang tidak kalian pahami tentang Pelajaran Kita hari ini?”

“ Tidak bu…!” Kami sudah paham..!”

Anak-anak pun membaca do’a dengan hikmat. Kemudian bu guru meninggalkan kelas, dilanjutkan dengan anak-anak yang berlarian menuju ke kantin…dan ada juga beberapa yang tetap dikelas untuk menghabiskan bekal yang dibawa dari rumah.

Beberapa jam berlalu…waktu sekolah pun berakhir. Dan anak-anak akan kembali kerumah masing-masing, namun yang bertugas piket hari ini adalah Iqbal..Aminah..Ana dan Siti serta ada beberapa murid yang lain. Mereka pun melaksanakan kewajiban mereka….

“Membersihkan Kelas adalah kewajiban kita..benar kan Iqbal..?”

Kamu benar..Toni. .!

“..Dan kita berhak mendapatkan ruangan yang bersih dan Nyaman..”

Ya..benar. .Aminah.!

Subtema 3 Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga

Orang yang tinggal di dekat rumahmu disebut tetangga. Apakah kamu mengenal tetanggamu? Apakah kamu suka bermain dengan tetanggamu? Sukakah kamu memiliki tetangga? Setiap orang berkewajiban menjadi tetangga yang baik. Kita wajib bersyukur memiliki tetangga yang baik. Jadilah tetangga yang baik!

Setelah bermain, Aminah pun pulang kerumah. dan menceritakan apa yang sudah Aminah lakukan bersama teman-temannya kepada ibunya:

“Ummi, aku mempunyai teman baru. Sudah hampir seminggu dia tinggal di dekat rumah kita.”

“Bagus sekali, nak! Kamu pasti sangat senang.”

“Tentu, ummi..Ibu Guru berpesan, Mengenal tetangga adalah kewajiban kita..”

“Betul sekali, nak. Mereka juga mempunyai hak untuk dikenal.

.”

Keesokan harinya…Aminah dan kawan-kawannya bermain congklak di rumah tetangganya. Mereka bermain di depan rumah:

“kami sedang bermain congklak

Hai teman teman… kalian sedang apa ? “

“kamu mau main

“Karena kamu berhak untuk mendapat perlakuan yang baik

Wah..Boleh la..Tapi aku tidak tau cara bermain?

Ok..aku perhatikan nich..!”

“Aku peragain ya ,perhatikan..!”

“Ini merupakan kewajiban kami sebagai teman untuk membnatu teman yang lainnya..”

Ana dan Aminah pun memperagakan cara bermain congkak kepada Siti.

Pada hari minggu…semua keluarga Aminah dan tetangga yang ada disekitarnya sedang melakukan kewajibannya sebagai seorang Warga dalam menjaga Kebersihan Desa…

Aminah pun bertemu dengan Tetangga barunya…dan mereka saling

bekerjasama

untuk

membantu

membersihkan area sekitar Desa mereka.

para

Orang

Tua

Pada saat semua sedang sibuk bergotong royong, tiba-tiba Iqbal melihat Toni akan mencoret-coret tembok. Akhirnya Iqbal menghampiri Toni; Eh..Toni..Apa yang akan kamu perbuat..?”

“ Uda..gak usah bohong. Kamu mau mencoretcoret tembok kan..?”

“Kan..Bu Guru bilang, Mejaga kebersihan Lingkungan itu Kewajiban kita dalam bermasyarakat..”

“ Gak berbuat apaapa,koq..!”

“ Iya..Maaf dech..!”

“ Iya..Maaf iqbal…Aku lupa!”

Iqbal pun mengajak Toni untuk ikut bergotong royong. Mengingatkan kewajiban kita.

teman

yang

melakukan

kesalahan

adalah

Saat sedang membersihkan selokan, Iqbal melihat Toni yang sedang berkelluh kesah. Iqbal pun bertanya: “ Kenapa kamu Toni, Kog terllihat kesal begitu..?”

“ Karena dengan membersihkan Desa ini..kita akan mendapatkan Hak kita..!”

“Kita berhak mendapatkan lingkungan ASRI, terlindung dari Kuman dan Nyamuk DBD,..”

Setelah

mendengar

bersemangat kembali.

penjelasan

“ Kenapa sich kita wajib membersihkan desa ini..?”

“ Hak apa’an..Iqbal? ”

“Bener juga kamu ya..Bal!”

dari

Iqbal..Akhirnya

Toni

DAFTAR PUSTAKA Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/8253181#readmore Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/12163496#readmore

https://www.google.com/search?q=animasi+saat+jam+istirahat+di+kelas+sd&safe=strict&client =firefox-bd&sxsrf=ACYBGNRM7UoPple9dgxlsexN0OcKYep9GA:1580918507997&source=lnm s&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjp5tmw5LrnAhWDYisKHc51D9gQ_AUoAXoECA sQAw&biw=771&bih=623 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kewajiban dan Hakku / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. -Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.

BIODATA PENULIS