LK BAHAN AJAR Kelompok 11 : 1. Azzahra Dea Rahmawati

( 2014060250 )

2. Noprizal Ramadhan

( 2014060257 )

3. Yuyun Diyah Asriningrum

( 2014060268 )

KELAS/SEMESTER

: 4 (Empat) / 1 ( Gasal )

TEMA

: 2. Selalu Berhemat Energi

SUB TEMA

: 1. Sumber Energi

TUJUAN

:

1. Setelah membaca teks cerita bersama, siswa dapat menentukan pelaksanaan kewajiban sebagai seorang siswa dalam lingkungan sekolah dengan benar. 2. Setelah melakukan diskusi, siswa dapat menentukan pelaksanaan kewajiban seorang guru dalam lingkungan sekolah dengan benar. 3. Setelah membaca teks cerita dengan saksama, siswa dapat menentukan pelaksanaan hak sebagai seorang siswa dalam lingkungan sekolah dengan benar. 4. Setelah melakukan diskusi, siswa dapat menentukan pelaksanaan hak seorang guru dalam lingkungan sekolah dengan benar. 5.

Setelah kegiatan membaca teks kewajiban siswa dan guru dilingkungan sekolah , siswa dapat megidentifikasi gagasa pokok dan gagasan pendukung yag terdapat pada teks dengan benar

6. Setelah berdiskusi dengan teman, siswa dapat menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang terdapat pada teks kewajiban siswa dilingkungan sekolah dengan benar

PEMBELAJARAN 4

Yuk, Kita Selalu Berhemat Energi Kewajiban Seorang Murid Dan Guru Disekolah

Lingkungan Sekolah merupakan salah satu lingkungan terdekat kita. Di dalam sekolah ada beberapa kewajiban yang harus kita lakukan sebagai seorang siswa, Misalnya, kewajiban bagi siswa adalah belajar,lalu Wajib menghormati guru dan staf pendidik. Kewajiban dilingkungan sekolah bukan hanya berlaku pada siswa atau pelajar saja tetapi guru juga perlu melakukan kewajibannya misal Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna ,menyenangkan kreatif ,dinamis dan dialogis. Kewajiban sendiri didefinisikan sebagai hal-hal yang harus diselesaikan atau diikuti oleh seorang individu. Hal ini sangat penting bagi seorang individu untuk melakukan tugasnya, untuk melindungi hak-hak mereka untuk kepentingan masyarakat. Dalam lingkungan sekolah sendiri tetap terdapat kewajiban yang harus dipenuhi Jadi Dengan siswa dan guru melaksanakan kewajibannya di sekolah, maka nantinya akan berhak untuk mendapatkan hak-hak yang semestinya didapat sesuai aturan yang mungkin berlaku di sekolah, Tanpa melaksanakan kewajiban ini, maka hak seseorang tidak bisa muncul kalau kewajiban tidak dilaksanakan

Subtema 1: Yuk, kita Selalu Berhemat Energi

Contoh – contoh Kewajiban Kewajiban siswa 1. Wajib menghormati guru dan staf pendidik. 2. Wajib menjaga kebersihan serta ketertiban di sekolah 3. Wajib menaati peraturan yang berlaku di area sekolah agar keamanan serta ketertiban di area sekolah tetap terjaga, siswa wajib menaati peraturan yang berlaku. 4. Wajib mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat pada waktunya. Kewajiban Guru 1. Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna ,menyenangkan kreatif ,dinamis dan dialogis 2. Memberi teladan dan menjaga nama baik sekolah. 3. Memberi pengajaran pada siswa.

Hak seorang siswa dan guru di sekolah

Hak adalah segala sesuatu yang pantas dan mutlak untuk didapatkan oleh individu sebagai anggota warga negara sejak masih berada dalam kandungan,

Subtema 1: Yuk, kita Selalu Berhemat Energi

dalam lingkungan sekolah sendiri seorang siswa harus mendapatkan hak nya misal Hak mendapat pelajaran, Hak mematuhi aturan sekolah, dan Hak mendapat perlakuan sama dari guru. Selain siswa disekolah juga terdapat guru. Guru juga memiliki haknya saat berada disekolah yaitu Hak untuk memperoleh gaji, Hak untuk pengembangan karier, dan Hak untuk memperoleh kesejahteraan.dalam melaksanakan hak seorang siswa dan guru harus sudah melaksanakan hak nya di sekolah, setelah itu maka seorang siswa dan guru berhak untuk mendapatkan hak-hak yang semestinya sesuai aturan yang mungkin berlaku di sekolah. Contoh – Contoh Hak dilingkungan sekolah Hak Siswa 1. Berhak memperoleh ilmu pengetahuan. 2. Berhak mendapatkan untuk mengembangkan diri ( mengembangkan bakat).Siswa juga mendapatkan hak untuk bisa mengembangkan diri. Maksudnya

adalah

siswa

berhak

mencari,

menemukan

serta

mengembangkan bakat yang dimiliki. 3. Berhak mendapatkan teman dalam lingkungan pendidikan. 4. Siswa berhak mendapat perlindungan dalam area sekolah agar proses pembelajaran terasa aman serta nyaman untuk siswa. Hak Guru 1. Hak untuk memperoleh gaji. 2. Hak untuk pengembangan karier. 3. Hak untuk memperoleh kesejahteraan 4. Hak untuk memperoleh perlindungan hukum baik dalam melaksanakan tugas maupun dalam memperoleh hak-hak merek

Subtema 1: Yuk, kita Selalu Berhemat Energi

Dalam bacaan kedua bacaan tersebut terdapat gagasan pokok dan gagasan pendukung. Berikut pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung yang bisa kita simak!

Gagasan Pokok Gagasan pokok merupakan inti dari paragraf. Biasanya terdapat pada kalimat utama yang terdapat di awal, tengah, atau akhir paragraf. Meski merupakan inti, gagasan pokok tidak dapat berdiri sendiri. Harus ada gagasan pendung yang membuat paragraf menjadi utuh. Ciri-ciri gagasan pokok: 1. Merupakan topik atau inti pembahasan dari sebuah paragraf. 2. Gagasan pokok hanya ada satu dalam sebuah paragraf. 3. Gagasan pokok terletak pada kalimat utama yang bisa dijelaskan dengan lebih rinci. Selain itu, gagasan pokok bisa berdiri sendiri, sedangkan gagasan pendukung tidak bisa.

Jumlah gagasan pokok dalam sebuah paragraf hanya boleh satu,

sedangkan gagasan pendukung bisa lebih dari satu.

Gagasan Pendukung

Subtema 1: Yuk, kita Selalu Berhemat Energi

Gagasan pendukung berfungsi sebagai penjelas dari gagasan pokok. Gagasan pendukung menjabarkan dengan detail apa yang coba disampaikan oleh gagasan pokok. Namun pengembangan detail itu tetap memperhatikan efektivitas dalam menyusun paragraf agar pembahasan tidak melebar. Ciri-ciri gagasan pendukung: 1. Merupakan penjelasan dari topik atau inti paragraf. 2. Gagasan pendukung jumlahnya lebih dari satu dalam sebuah paragraf. 3. Gagasan pendukung tidak bisa berdiri sendiri, atau saling berhubungan dengan kalimat utama dan kalimat penjelas yang lain.

Contoh gagasan pokok dan pendukung dalam teks

Batik

Batik merupakan kain tradisional Indonesia. Kain batik dihasilkan dengan cara dilukis atau dicetak menggunakan malam (lilin yang dipanaskan). Kain batik berasal dari Pulau Jawa. Seiring berkembangnya waktu. batik tidak hanya ada di Pulau Jawa. Beberapa daerah di luar Pulau Jawa juga menggunakan batik sebagai pakaian tradisional, contohnya batik bali.

Gagasan Pokok Batik merupakan kain asli Indonesia (dari kalimat utama)

Gagasan Pendukung 1. Cara membuat kain batik. (dari kalimat penjelas no. 1) 2. Tempat asal kain batik. (dari kalimat penjelas no. 2) 3. Persebaran kain batik. (dari kalimat penjelas no. 3 dan 4)

Subtema 1: Yuk, kita Selalu Berhemat Energi

DAFTAR RUJUKAN Darmayanti, N. K., & Surya Abadi, I. B. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Daring Komik Virtual dalam Muatan Materi Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung Bahasa Indonesia. MIMBAR PGSD Undiksha, 9(1), 170. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i1.32481 Magdalena, I., Haq, A. S., & Ramdhan, F. (2020). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Negri Bojong 3 Pinang. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(3), 418–430. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang Palupi, P., Laila, A., Santi, N. N., & Indonesia, P. B. (2020). Analisis Kemampuan Mencermati Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung Dari Teks Tulis Melalui Model Pembelajaran Cooperative, Integrated, Reading, And Composition (CIRC). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(2), 119–134. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/index Rahmandani, F., & Samsuri, S. (2019). Hak Dan Kewajiban Sebagai Dasar Nilai Intrinsik Warga Negara Dalam Membentuk Masyarakat Sipil. Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial Dan Budaya, 4(1), 113–128. https://doi.org/10.25217/jf.v4i1.426 Salsabila, A. A., Anatasya, E., Cahyani, K., & ... (2021). Penanaman Hak dan Kewajiban untuk Generasi Bangsa melalui Metode Pembelajaran Role Playing di Sekolah Dasar. Aulad: Journal on Early …, 4(3), 1–6. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.16

.

Subtema 1: Yuk, kita Selalu Berhemat Energi