Exploración de la violencia en las relaciones de pareja de jóvenes universitarias/os
C. Mañas Viejo; A. Martínez Mas; M. Esquembre Cerdá; N. Montesin
Story Transcript
ESCOLA MUNICIPAL NEIL FIORAVANTI
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL
APOIO PEDAGÓGICO EDUCACINAL
ESTE MATERIAL FOI ELABORADO PELAS PROFISSIONAIS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCINAIS
AEE: CAROLINE DE MATOS S. SAMPAIO AEE: EDILAINE NUNES DE SOUZA AEE: LUCIANE DE LIZ CENTURIÃO
Maria Valdenice N. Figueiredo Profª AEE/Assessoria: Maria Valdenice N. Figueiredoa
Irene Q. Azevedo Viana Diretora Adjunta
O MUNDO PRECISA
De Pessoas incríveis como...
você!
FERRAMENTAS IMPORTANTES PARA AS MEDIAÇÕES AOS ALUNOS
PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL:
RELATÓRIO ADAPTAÇÕES PORTFÓLIO
Para o domínio de qualquer uma das ferramentas
citadas
na
página
anterior precisamos de:
M I C E E N H T N O O C
A Educação Especial nos trouxe um grau de exigência de conhecimento muito além do pedagógico. E com isso precisamos adotar uma postura de professores pesquisadores.
DISCIPLINA "LEVA A HÁBITOS HÁBITOS LEVAM À CONSISTÊNCIA CONSISTÊNCIA LEVA AO CRESCIMENTO."
A DISCIPLINA é
TATIANE CASTRO
a conduta que
assegura a qualidade do nosso trabalho, pois não são todos os dias que estamos motivados. Mas se mantermos uma rotina de estudos de
assuntos
que
precisamos
adquirir. Com certeza alcançaremos um trabalho de excelência, onde a ação
fideliza
conhecimento.
o
domínio
do
Não podemos nos esquecer que estamos a serviço da vida...
O QUE PRECISAMOS TER CLARO?
Of u
ro eb
n e t o do m a n c o i ér c n
COMO SE DÁ O PENSAR DO ALUNO QUE VOCÊ MEDIA?
AS EMOÇÕES
COMO O ALUNO LIDA COM AS EMOÇÕES?
COMPREENDA COMO SE DÁ A VISÃO DE MUNDO DA CRIANÇA MEDIADA... OBTENHA O MÁXIMO DE INFORMAÇÃO POSSÍVEL .
LEITURAS IMPORTANTES: DESENVOLVIMENTO HUMANO FUNÇÕES EXECUTIVAS FUNÇÕES COGNITIVAS INTEGRAÇÃO SENSORIAL ENTRE OUTROS...
SITES IMPORTANTES CANVA - Auxilia nas adaptações NEUROSABER - muito material de pesquisa
Drª Maria Claudia Brito -muito material de pesquisa Mayra Gayato - Instituto singular - videos no Youtube
Clarice.ai - corretor
EMAZE - TEMPLATES AUTODRAW - ILUSTRAÇÃO
Lembre-se
você faz parte de uma equipe,
portanto não caminhe sozinho (a).
O RELATÓRIO
O que se espera de um relatório? Tenha atenção em sua redação no que se refere a termos, ortografia, concordância e coerência, pois o relatório não fala somente da criança. fala também do profissional que o redige. Observe a sua caligrafia, é muito importante que um professor realize os seus registros e principalmente no momento da mediação com a criança. que a letra seja a mais legível possível. Que ao ler o seu relatório seja possível conhecer o seu aluno claramente.
ADAPTAÇÕES Todas as nossas orientações estão
nesses
dois
ebooks,
portanto explore-os ao máximo.
COLA MU ES
V ORA ANTI FI
AL NEI L CIP I N
Portfólio
O PORTFÓLIO é uma compilação de registros
(redigidos,
fotos
e
atividades) desenvolvidos pelos APEs e realizados pela criança (PAEE) sobre
as
competências
suas e
desenvolvimento global.
habilidades, nível
de
Não exite um único modelo, o que existe é o quanto você está disponivel em se dedicar em sua elaboração. Se precisar de sugestões pesquise ou mais orientações procure informações junto a sua equipe.
ORIENTAÇÕES: Mantenha
o
PORTFÓLIO
o
mais
atualizado possível. O Portfólio deve ficar na escola, para que o próximo professor APE tenha acesso as informações importantes da criança. O
PORTFÓLIO
é
indicado
para
crianças e adolescentes em idade escolar
não alfabetizadas, pois o
mesmo pode ser usado também como mais uma ferramenta com a função de avaliação do professor(a) regente ou de áreas da turma.